五條悟“喂”
林萊還說道“這叫兩害相較取其輕。”
聽懂了這個成語的五條悟倔強地說“我漢學學得不好，聽不懂你在說什么。”
林萊假笑“是嗎，那五條學弟，你要和我說說你之前到底抽什么風嗎。”
五條悟頂著貓貓臉說“才不是抽風呢。”
林萊“嗯”
可他又不說了，而是自顧自地玩了起來。這里的“玩”是指故意砸自己的腳，看它被砸扁，再晃晃腳后，又咻地復原了。還有他又問學姐“學姐要是錘我，在這個術式展開下，就真的會把我錘成一個平面人，然后我會再像充氣一樣脹回來”
得到林萊肯定的回答后，他就更加躍躍欲試起來“來試試嘛來試試嘛”
林萊特別想呵呵，她是想懲罰他，又不是讓自己的術式展開成為貓爬架的。
林萊眉眼一轉，就說“還能撞出星星來呢，你要不要先試試這個”
“要的”
而林萊就在這家伙去撞書架后，撤掉了術式展開，這下子原先的疼痛就會變成三次元里的疼痛，而不是很快就消掉。同樣的道理，如果在把他錘成一個餅餅，嵌前墻里自己摳還能摳出來后撤掉術式展開，那么那場面就會變得額外血腥了，更甚者在撤掉術式展開后的那一剎那，人都已經沒了。
五條悟捂著額頭，哀怨地看向學姐，可惜學姐不為所動，說好的打一棒子后再給他一顆甜棗呢。
等林萊聽完這人的指控，她默默扶額后才說“所以你不覺得你之前的口無遮攔有什么錯，是嗎”
五條悟振振有詞“明明是學姐的錯，誰讓你把目光分給了杰他們。”
林萊被指責得蒙了下“你給我等一下，我問你，我難道有不平等地愛護你們了”
五條悟不情不愿地說道“那倒沒有。”
林萊挑眉“我可只知道不患寡而患不均，五條學弟。”
五條悟不禁拔高了聲音“你還打算少愛護我”
林萊“”這是什么邏輯帶師。不過，“你要是再這么無理取鬧，那可就說不準了。”
五條悟嘟囔了句“才不是無理取鬧。”又瞪了眼就知道一碗水端平的學姐，才委屈地偃旗息鼓，坐在旁邊的樣子都有些無精打采。
林萊都要懷疑她才是做錯的那個了，這哪里都不對吧。
恰好這時候惠美女士端著一盤冰鎮西瓜過來了，她還問五條君要不要在家里吃晚飯，五條君當即舉起手來說“要”，林萊沒好趕他，就朝惠美女士點了點頭。