早起,姜宓帶他跳繩,一邊跳一邊背書。
用過早飯,姜宓根據他的課程給他講課,她講課穿插了一個個小故事,瑾哥兒聽得認真,漸漸也就忘了心中的恐懼,半個時辰后,姜宓帶他投壺或是讓人尋來黏土,活成泥巴,捏一個小桌、小凳子或是各種泥叫,等稍干些,調了顏料,給這些簡單的泥塑上色。
中午用過飯,睡一會兒,醒來,兩人去書房,姜宓給他再上半個時辰的課,然后帶他或畫畫,或制藥,或是訂了木箱裝上土,讓人拿來蒜、小青菜、花卉種子,兩人種蒜、種小青菜、種花,種好讓人搬進屋內,定時拿上噴壺給木箱灑水。
巫家昱下值回來,陪兩人用過飯,帶他們去練武場,教姜宓騎馬,帶瑾哥兒慢跑。
跑累了,出身汗,巫家昱張開自己的斗篷將瑾哥兒一包,抱著送回去,洗個熱水澡,喝一杯牛乳,聽著故事沒一會兒小家伙就睡著了。
有時,敏哥兒、霏姐兒、汐姐兒也會過來。
姜宓看窗臺下擺放的泥叫、泥桌、泥凳、泥碗等足夠多了,帶著他們在院子里壘了個窯,小小的半人高,放進去燒,叫幾個小廝幫忙看著火。
三天三夜,火停了,姜宓指揮著小廝開窯,取出東西一看,壞了大半,完好的沒有幾個。
幾個小家伙多少有些沮喪,姜宓挨個兒夸了夸,說明新手的成功率,給他們打打氣。
敏哥兒只成了個四不像,他想送給巫家熙。
霏姐兒比瑾哥兒還大一歲,她的成品有四件,快趕上瑾哥兒了,她想送給巫老將軍、老太太、鎮國公、大太太。
汐姐兒成了兩件,她想給巫家熙一件,另一個自己留著玩兒。
姜宓幫他們挑了彩紙,教他們包裝。
“這個彩鳳的泥叫最好看我想給皇祖母,這個孔雀的最美我想給皇阿嬤,這個小馬駒我想送給父王,”瑾哥兒猶豫了會兒,又道,“這兩個給皇祖父和慶敏皇阿嬤吧。”
“好。”
瑾哥兒成品就五個,其他人都有了,總不能不給太子妃吧,姜宓另挑了瑾哥兒平時的作品,一副畫和一盆剛種發芽的水仙,讓小福子帶著回了趟宮,那天正好是小年。
太子收到小馬駒,一時有些不敢相信“你說瑾哥兒親手做的”
小福子將厚厚一疊寫著瑾哥兒日常作息的本子遞上“殿下您看看,這是姜姑娘讓我記的,就是希望您和皇后娘娘、太子妃了解太孫每天的變化,如在身邊。”
太子一頁頁翻過,一時竟停不下手,太有趣了。里面沒記姜宓,全是瑾哥兒和敏哥兒、霏姐兒、汐姐兒每天的童言童語和各種臭事,趣味橫生。
后面另附了張姜宓寫的病理,比較通俗易懂。
“你去給太子妃送瑾哥兒的禮品,剩下的交給我。”
“是。”
太子轉了圈,為兒子收了三大車回禮。
太子妃沒見小福子,收下東西看都沒看就讓人鎖進庫房,只讓人給小福子打賞了個荷包。
后聽到兩宮太后、皇后、皇上都給了回禮,忙讓宮人偷偷塞給小福子五百兩銀票,說是小宮女不會辦事,把給小皇孫的銀票漏了。
一車車運回來,清點后,有一小半是皇后、慈慶太后代瑾哥兒給府里各人的禮品,剩下的裝滿了半個庫房。
姜宓抱著瑾哥兒在屋里樂得直轉圈“超嫌,對不對”
瑾哥兒送東西時的那點不甘愿被姜宓的笑聲撫平,跟著樂道“過年我們還送”
“對,過年我們還送”
姜宓教他們寫“福”字,百種不同形狀的福,教他們寫春聯,做大紅燈籠,走馬燈、兔子燈、花燈等。連同發的豆芽、種的小青菜、蒜苗一起由巫家昱親自走了一趟,送進宮。
巫家昱晚上帶回一個消息“皇上病了,兩天沒怎么進食,參湯都喝不進去,惡心想吐,面色腫脹赤紅,屋里燒著地暖,擺著火盆,人穿著狐裘還冷得直哆嗦。醫正說是中毒,我回來時,宮中已經戒嚴。”
作者有話要說晚安,好夢。,,