不論是擁有靈石的礦山，還是人類從四耳人那處換的那些東西，甚至包括四耳人拿靈石的用處，孟秋都很感興趣。
不過現在孟秋也只能想想罷了，按著原主的生活，她只能等放假的時候，才有空閑時間去想辦法探探究竟。
等用過飯后，孟秋和小園便得去上課了。
現在的人類依舊學習著那些，從地球帶來的書本上的知識點，只是基本上現在的人類，都只是看得懂書本里的表面意思，而不知那些知識里的真實涵義。
隨著懂得那些知識的前輩們，一個個的離開人世，人類之間的文化斷層也越來越大。
而大家遇到不懂的，也找不到人問，而越是不問就越是不懂，就這樣進入了死循環之中。
由此，人類的發展也越來越落后。
所以哪怕原主是個好學的人，實際上她懂得的東西也不多。
如今的學校與其說是教人知識的，倒不如說是沿襲著前輩們的安排行事。
其實已經有很多的人類開始不愿意學習了，因為他們覺得學習再多的東西都沒用，反正都是到了年紀就要死的。
可不學習又能做什么呢水星也沒有什么其他的事情能做，而人類也出不了水星。
如今的人類只能按部就班的跟著前輩們制定的計劃走，即便他們根本就不理解為什么要那么做。
今天老師講的是歷史課，這也是同學們最喜歡的一堂課了，因為在這堂課里啊，人類才是天地之間的主宰。
“上回我們說到秦始皇掃滅六國，實行天下一統，這回我們說說再他在位時的那些成就”
老師一邊看著書本，一邊照本宣科的念著。
對于學生而言，這節課本來就是用來聽故事的。
故事嘛，大家還是聽得懂的。
所以一個個都興致盎然的聽著，時不時地瞪大了眼睛或者捂著嘴驚嘆。
聽到那些古時的人能飛檐走壁，動不動就能建造出宏偉的建筑，聽得什么萬里長城，什么靈渠，什么秦始皇陵，學生們眼睛就瞪得更大了，恨不得現在就在所謂的母星地球上，去親自見一見那些建筑的好。
就在大家都滿臉驚嘆的時候，卻是突然聽到一個沙啞的女聲，有些嘲諷地說道“哼，這都是那些前輩編來騙我們的，要是我們的先輩們真有這么厲害，我們怎么可能被四耳人欺負成這樣”
孟秋聞聲望去，見著出聲的就是另外一位馬上要滿十八歲的女孩兒，阿蜜。
現在也不只孟秋在看阿蜜，其他人也都有些訝異地看著她，要知道她平日里性格最是溫柔了，可從來不會像現在這樣說話。
而阿蜜見著大家望過來，臉一下子漲的通紅地，她帶著幾分憤恨不平地說“難道不是么要是我們的前輩在古時候就那么厲害，我們現在不應該更厲害嗎為什么我們現在活得這么窩囊為什么我們會任四耳人擺布”
其他人面面相覷，都說不出話來了。
老師倒是知道阿蜜性情大變的原因，對她也十分的憐惜，所以也沒責怪她搗亂，而是嘆了口氣說“因為先輩們離開母星太急了，所以很多的資料都沒有帶齊，隨著那些有特殊才學的先輩離世，我們也就失去了學得那些東西的機會。不過只要人活著，總是有希望的。”
希望怎么可能有希望