活著就還有希望。
她特別相信這句話。
因為只能眼看著日歷一天比一天薄、覺得自己這樣并不算是“活著”、只是“另一種形式的死”的她，早就無法理解希望是什么了——這指的是人生的希望。
對尤菲姐姐什么時候來、食堂會有什么好吃的的小希望還是有的。
晨間祈禱時間，在她心中是頗為無趣的。
按部就班的結束儀式，接下來要上的歷史課才是讓她感興趣的內容。
四班的歷史老師是個精靈女孩，十分博學。
似乎因為活了好幾百歲，所以很多歷史書上的內容對她來說都是親身經歷過的，能把這些歷史講述得非常動人而真實可信、充滿說服力，并時不時補充一些親眼所見的故事。
基本上，歷史課就是個講故事課。大部分人都很喜歡：課程一點都不死板無聊。
尤妮斯很喜歡這位歷史老師。
尤妮斯她們的四班，一共二十六人。
今天進入教室后，不知為何，卻少了一人。
直到開始上課后，她也沒來。尤妮斯不安的四處搖頭觀望，確定她沒有躲在吊燈之類的地方后，覺得很是奇怪。
這不對勁啊？今天也不是她16歲生日啊……
難道是身體不舒服？
因此，尤妮斯舉手詢問老師，想知道缺席的同學去哪了。
結果被告知說不用擔心，她只是有家人來探望、所以不能來上課而已。
哇，有家人來看她！
尤妮斯聽得很是羨慕——實在太棒了！
很少有人能得到家人探視，可以說是無比的奢飾。
也許她家人會給她帶慰問品……零食什么的！
或許我也能蹭幾口吃？
有些危險的物品是不許被帶入牢房的。
雖說她們戴的枷鎖被下了防止自殺的咒文，但還是要謹慎起見。此外，具有逃獄功能的工具之類，自然也是管控物品。
基本上，那位魔女上午是不會來上課了。可能一整天都不會來。
今天的歷史課會講夜龍王的故事吧？
尤妮斯期待著老師不要忘掉前天說的話，充滿期待的看著她翻開教案。
“嗯……我上次說要講什么來著？”
沒想到，老師看了教案半天，最后無比自然的說出了這樣一句話。
看樣子確實忘了，而且忘得非常徹底！
不過既然是這樣的話，你那個教案到底寫了什么啊！
不會因為摸魚所以根本什么都沒寫吧！
“老師，你說上次要講霍卡城鼠疫來著！”
有個女孩搶先看看如此說道。
哎？什么鬼！完全不是啊！
明明說了要講夜龍王來著！
因此，尤妮斯趕忙緊隨其后，說她記錯了，今天要講夜龍王的故事才對。
于是，精靈老師聽到這，便想起來了確實該講夜龍王的故事。同時，也覺得霍卡城鼠疫同樣很有趣，便干脆一半一半、全都講一講了。
霍卡城鼠疫，確實算是歷史。不過屬于非常非常近的那種，只是十多年前的事情。
引起鼠疫的原因至今不明。但有傳聞說教會其實已經掌握了真相，只是出于什么原因一直沒有說出來。