“在學習主題曲之前呢，我們有一個小小的挑戰，同時也是給大家一個獎勵。”潘栗說，“早上的主題曲播放了兩遍，旋律和歌詞你們記住了多少”
眾學員紛紛有種不詳的預感。
果然，潘栗微笑著拋出了一顆炸彈“接下來我們將以班級為單位，開展一個主題曲小挑戰。學員自由應戰，唱出你能記住的主題曲旋律。還原度最高的班級獲勝，不僅能獲得豪華練習室的使用權，還能在主題曲v錄制中，確保該班每個學員都能擁有一秒的專屬鏡頭。”
此言一出，全場嘩然
“我的天這么重要的事為啥現在才說啊”
“聽了兩遍就讓唱主題曲這怎么可能”
“要是平時也還好，關鍵是放曲子的時候我還沒睡醒啊腦子里一團漿糊，哪里有時間去記什么歌詞和旋律啊”
“這個挑戰也太變態了，我不信有誰能把主題曲唱出來。”
學員抱怨雖抱怨，但獎勵實在太心動了。豪華練習室還是次要的，關鍵是v里的那一秒個人專屬鏡頭。
要知道，一首主題曲v只有三四分鐘，99個人不可能每個人都有機會上鏡，估計到時候只有跳的最好或是顏值高的人才有鏡頭。一秒時間雖然短，卻是一個能在觀眾面前露臉的機會，這次挑戰如果能贏，就相當于提前把握住了這個珍貴的機會
因此，很多學員都開始苦思冥想，絞盡腦汁的回憶早上兵荒馬亂間聽到的旋律。
“那么咱們就開始吧。”潘栗說，“王老師負責考核a班，羅老師b班，小裴老師c班，小樊老師f班。”
王鶴年示意a班學員靠攏過來“誰先來”
眾學員第一反應齊齊看向賀西洲。
賀西洲“”
“別看我。”男生沒好氣的說，發型有點不羈，聲音因為沒睡醒還帶著點沙啞，“我一個字兒也沒記著。”
賀西洲有起床氣，早上音樂一響腦殼差點炸了，用枕頭捂住腦袋硬是不起，最后十分鐘才被明月臣硬拖下床，什么旋律歌詞一概沒聽見。
“我試試吧。”明月臣一邊回憶，一邊哼了一段旋律，王鶴年點點頭，副歌旋律很準確，就是詞記得模糊，不過已經很不錯了。
李敬斐想了想，也補充了幾句歌詞，兩人合作之下基本把副歌部分完全還原了，聽的其他a班學員連連驚嘆。
雖然同處a班，彼此之間水平還是有差距，其他a班學員很佩服，同時也在心里暗暗決定自己也不能落了后。
“還原到這個程度已經很厲害了。”王鶴年笑說，“估計就是你們班贏了。”
能被選入a班的人，都是唱跳水平高于及格線的，基本素質高，樂感比普通學員強很多，贏的幾率確實大。
a班學員也都覺得能把副歌部分完全還原，其他班應該比不上了，誰知就在這時，b班那邊突然爆發出一陣強烈的驚嘆，隨即是瘋狂的掌聲和歡呼
“葉盈你太牛了我給你跪了”
“你的腦子是什么做的這種逆天的記憶力真的存在嗎”
“我服了哥，你真的太強了”
他們搞出來的動靜實在太大，其他班學員紛紛注目，c班一個學員喊了一嗓子“你們干啥呢”
羅子輝滿面紅光，活像中了百萬大獎似的，昂首挺胸道“我們葉盈把整首歌都還原出來了包括歌詞”
什么
“吹牛吧怎么可能”
“開啥玩笑你們可別忽悠人啊”
“就知道你們不信”一個b班學員把葉盈推出來，“來來來葉盈，給他們瞧瞧，讓他們跪下唱征服”
其他班的幾個導師也一臉驚訝，負責考核b班的羅紫藤笑著搖頭“這孩子把我也嚇了一跳。既然他們不信，葉盈，你再唱一遍給他們聽。”
眾學員紛紛靠過來，虎視眈眈的盯著葉盈，這陣勢讓葉盈有點頭皮發麻，但見b班學員一個個眼睛閃亮的盯著自己，他還是清了清嗓子，然后開口。