“他制造的小提琴，不管是審美造詣還是演奏的實用性，都舉世無雙。甚至不用試音，我知道，三百年后，這把小提琴的音，還是準的。”
看著自己的明代黃花梨木龍頭二胡，陳宇客觀公正道“龍頭二胡是因為劉天華大師用過，所以才價值連城。制造它的人，并非什么有名工匠。”
“而你這把小提琴，出生就是制琴天才，名家大師所打造的。”
“從這一點來看，我的黃花梨木龍頭二胡，已然落入下風。”
古賀川點了點頭，對陳宇的說法十分認同。眉宇間的得意，越來越濃。
陳宇繼續道“不過不管是誰造的，好樂器沒有名家大師使用，還是會暴殄天物，平白浪費。好在，你這把小提琴，有名家大師用過。”
撥弄了一下小提琴的琴弦，陳宇淡然道“眾所周知，經常演奏的小提琴的狀態，本身就要比那些長期只供收藏觀賞的琴的狀態要好。”
“那是因為，長期共振，會讓小提琴更加利于保存。”
“這把小提琴的琴弦有磨損的痕跡，說明有人用它長期演奏。它并不是一出生就被藏起來展覽，未經風雨的溫室花朵。”
話聲剛落，陳宇又將小提琴的背面翻了過來，還有一個名字。
niooagani，尼科羅帕格尼尼。
陳宇介紹道“帕格尼尼，十八世紀的小提琴演奏家，作曲家，是歷史上最為著名的小提琴大師之一，對小提琴技術進行了很多創新。”
“帕格尼尼即使用調音不準的琴依然可以拉出準確的音，他還可以將曲子任意升高或降低半音來拉，當然不是基于調音，而是從指法的改變。”
“著名的音樂評論家柏遼茲稱帕格尼尼是操琴弓的魔術師，歌德評價他在琴弦上展現了火一樣的靈魂”。”
“1797年之后，他的琴聲遍及歐洲列國。他高超的演奏技巧，曾使在病中的老師羅拉跳下病榻，自愧無顏為師。”
“法藍西著名小提琴演奏家魯道爾夫聽了帕格尼尼的演奏，也為他驚人的技巧而目瞪口呆，甚至在日記中寫道，猶如見到惡魔的幻影。”
“為此，人們也就把帕格尼尼的演奏稱作惡魔的演奏。”
“帕格尼尼的作品和演奏技巧幾乎懾服了歐洲所有的藝術家，如文學大師司湯達、巴爾扎克、梅涅、大仲馬。音樂大師肖邦、舒曼、李斯特等，聽過他的演奏無不為之激動不已。尤其是他對肖邦、柏遼茲，尤其是李斯特等人的音樂創作，產生了強烈的影響。”
“帕格尼尼可以在一個把位上用四根弦演奏出三個八度，他的指法，比如雙音技巧，在當時都被認為是幾乎不可能的事情。”
“除此之外，他還是有名的獨弦操圣手。那怕僅有一根琴弦，他都能彈奏出美妙動人的樂章。”
一口氣介紹一大段，小提琴大師帕格尼尼的生平，已經躍然紙上。
古賀川瞳孔微微緊縮，想不到外國的文化，陳宇也能了如指掌。這樣學識深不可測的對手，實在難纏。
陳宇最后下定結論道“歐洲的帕格尼尼厲害，咱們華夏的劉天華大師也不是吃素的。比較兩人孰高孰低，沒什么意思。”
“不如照我看，就算他們兩個人平分秋色。在名家使用過的樂器這一點上，我的龍頭二胡和你的西洋小提琴相互抵消。”
“贊同。”出人意料的是，古賀川并沒有反對，爽快答應下來。，，，