經歷過后世無數考試的孫權，牢記老師們反復強調的一件事審題。
史子妙讓大家在不到一天的時間內，參悟總共四套劍法，這可能嗎這符合常識嗎要知道任何一套稍微上點檔次的劍法，就算去學，一天時間也學不透徹吧當然，孫權也不排除這世上會有真正的天才存在，可這才是考驗的第一項，并且按照史子妙的預期，最終應該也會至少有數名弟子過關。孫權就不相信了，這慈航靜齋的天才會那么多，如果真那樣，那孫權也別比了，太打擊人了
正是出于這種考慮，所以孫權剛剛才會第一時間舉手，他是想問史子妙到底以何種標準來評判一個人已經領悟成功。同樣一套劍法，是跟著像模像樣舞上一遍就算成功呢還是得其形，并得其意，才算成功
史子妙雖然拒絕了孫權的提問，但最終，孫權還是相信，這門考試的難度不會有想象中那么大。所以，只需要領悟皮毛，就算通關故而，這門考試真正的關鍵，不是參悟得多好，而是參悟得多快畢竟總共就不到一天的時間，你悟性再高，也不會領悟得比其他人透徹太多吧。
想到這里，孫權終于是穩定心神，收起心思，把注意力放到了石壁表面的文字上。
就在這時，
后方，響起了一道微弱的聲音，
“師祖，我可以參與嗎”
聲音有點耳熟，孫權下意識回頭望去，結果整個現場，就只有孫權一個人回頭。縱觀全局，孫權的這個定力絕對是要打負分的，但孫權不在意，在這三思幻境當中，孫權不在乎他人的評價，他更在乎情報的獲取，他更在乎變數。
此人稱史子妙為師祖，并問出這樣的問題，顯然，她不是有資格競選的二代弟子，而是三代弟子，乃至四代弟子孫權回過頭，立刻就認出了對方來，不過說認識其實也不盡然，孫權只是見過這小姑娘幾次，連對方的名字，孫權都不曾知曉。只知道這小姑娘剛剛入門不久，關鍵，她的師傅是貂蟬。如果不是貂蟬的原因，孫權估計連看都不會看這小姑娘一眼，只是，自進慈航靜齋山門以來，孫權雖然也跟貂蟬見過幾次面，卻一句話都沒有說過。
“你領悟了嗎”史子妙回問。
小姑娘用力點了點頭，
“我好像看懂了。”
史子妙微微一笑，沖小姑娘招了招手，
“那你跟我過來。”
很快，兩人一同去了前方一座大殿當中，關上門，沒人看得到里面發生了什么。不論那小姑娘是真的領悟，還是假的領悟，不論她領悟到的是劍法，還是其他，按照規矩，都不能對其他弟子造成任何影響，或者給予他人某種提示。
每一個主動“交卷”的弟子的答案，都只有史子妙一人知道。這又讓孫權憤憤不平起來，固然他也明白這很公平，但同樣意味著，他無法利用三思幻境去“抄別人的作業”了。畢竟“監考官”可不止史子妙一個，虛無二長老都在那邊盯著呢，孫權可沒辦法輕易靠近那邊的大殿。