而還沒等他說什么詢問，就被竹簡上面突然爆發出來的文字給嚇了一跳。
天選之豬這么小的嗎，看起來能有四歲
威鳳政哥，沒想到，沒想到啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
祖龍
祖龍你們若是再笑，朕就將你們移出去
那祖龍似乎是為首之人，阿政見著他此話一出，竹簡上也安靜了許多，有了這么一個插曲，剩下兩人也正常了不少，開始帶著他四周找起能吃的漿果。
小孩子到底是大膽，一堆人敢說，阿政也敢信，在心底微微的好感的驅使下，阿政最后還是決定叫他們老師。
盡管他隱隱覺得祖龍有些不高興，不過一片空白后，這些人似乎達成了什么共識，未曾再說什么，默認了這個事實。
而阿政再多了這一群老師之后，卻終于擺脫了生存危機，威鳳和天選之豬在荒野的經驗非常之多，縱然一開始阿政只是抱有求助的念頭，到后面也開始認真學習了起來。
如若不是此番奇遇，阿政根本等不到前來尋找他的趙家人。
一晃好幾個月過去，阿政在幾位老師的教導下進步飛速，本身阿政也是容易獲得旁人好感的人，就像是他天生就有這等親和力，而被他吸引的小孩又不由自主以他為首。
盡管這些人僅限于趙家人，生活卻是安定下來。
哪怕邯鄲中其他世家貴勛對他百般侮辱，阿政也能保護自己，在不會激怒趙人的情況下小小反擊。
唯有一件事出乎所有人的意料。
月前，院中桑葚剛熟之時，這塊板子突然多了一個審查信息，名為青少年保護模式，大意是指未到髫年八歲每日上線時間限定為一刻鐘，這打了他們所有人一個措手不及。
最后不知祖龍如何與這媒介交涉，最終以他學識或者處事行為來判斷是否可以使用聊天功能。
甚至還多了許多功能，必然他只需要有口型，默念也可以將說的話錄入。
先前他問趙戎問的詳細，就是因為在趙戎出現后三位老師就借著他所說出了一道題目。
半個時辰時間著實不少，額外多出的三刻鐘還可以累積到別的時候使用。
時間著實不少，可對于阿政來說卻是不夠。
幾個月的相處阿政隱隱總覺得這些人似乎是認識他，但自從他們達成共識之后就對此事避而不談，卻又在日常對話中隱隱透露出他們對他要經歷的事情了如指掌，這讓阿政愈發好奇。
偏偏三人一致認為他年紀太小，行為處事需歷練，故而不能透露太多，而要他自己思考。阿政短短幾個月就將大他許多的表兄，舅父甚至是外翁他們都能籠絡，對自己自然自信的很。
然到了這三人這里就屢屢受挫，這登時激起了阿政的好勝心，順帶將身處在趙國的巨大壓力也一并轉換成了動力，他也知道三人是想要考驗自己的處事能力，燕質子之事必然要充分利用。
“若是政順利與燕質子聯絡好關系，并將所有趙人矛盾轉移到他身上，先生們可否回答政一個問題”
作者有話要說求收藏，走過路過求收藏一個鴨
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