“原來是這樣。”楊海等人半信半疑地點點頭，算是認可了他的解釋。
怎么我就做不到，一句話就讓大家堅信不疑呢？
沈城可惱地嘆口氣：“暫時就這樣吧，等實習開始以后，你們很快就明白了。好了，還有哪位同學，愿意來我們公司實習？”
“沈主任，我想請教您個問題！”
旁人還沒說話，張主任忽然插話道。
面對張主任，沈城非常客氣：“不敢說請教，有什么問題，我們可以互相探討。”
張主任對他的態度很滿意：“是這樣的，剛才你說，國外半導體集成電路的技術發展非常快，可以說三五年就是一個飛躍。但是國內目前集成電路產業很落后，部分專家認為，我們應該大力從歐美引進生產線，提高我們的半導體制造業水平。那結合你剛才所說，這豈不是非常不合適？”
“我覺得這個意見非常好！中國的半導體產業的確很落后，引進先進的生產線，可以在很短的時間內，就提升中國的半導體集成電路制造水平，這也是我一直在向四機部等主管部門呼吁的，并且非常樂意充當中間人。”詹姆斯一聽蘇婉翻譯的內容，搶在沈城之前，就急促說道。
沈城皺了皺眉。
詹姆斯這個家伙，看來還沒有死心，找到機會就毛遂自薦，打算充當掮客。而且很明顯掮客是假，騙了錢就跑才是真，這就很令人頭痛了。
但事實證明，對方這張百人面孔，就是比他吃得開。
除非自己擔綱，主持了一個非常成功的重大項目，取得了影響力巨大的成果，才會讓國內方面忽略他的身份、年齡，真正把他當一名集成電路專家看待。
只有到那時，自己才能甩開這個定時炸彈。
張主任誤會了他的皺眉，以為他有不同意見，于是再次問道：“沈主任似乎對此有些不以為然？”
沈城被他喚回當前，想也不想，就立即道：“一半一半吧！”
“哦？怎么個一半一半？”張主任來了興趣。
其他老師、學生，也都專心聽他發言，想知道他是怎么看待國內引進與獨立自主的分歧。
“首先，我們從實用角度出發，目的是迅速生產出滿足人民群眾物質需要的各種專用集成電路。那么為了達到這個目的，從國外引進現成的生產線，可以在較短的時間內，解決這個問題。
同時，通過技術轉讓，可以彌補一定程度的技術短板。另外，通過引進生產線的日常生產、維護，可以讓我們對現代半導體生產流程、產業化標準，有一個實際的認知，培養一支較為成熟的技術工人隊伍。
最主要的，是相關的引進資金較小。
從這一點來說，引進是有他的正面意義的。”
沈城結合前世的認識，既沒有全盤否定，也沒有過度拔高，實事求是地給出了自己的公允看法。
張主任連連點頭。
“可是這樣，又怎么發展我們自己的集成電路產業？沒有了獨立自主的研發、生產能力，那么萬一西方突然對我們封鎖了技術，又該怎么辦？”刺頭桑越明火氣最大，又一次帶頭炮轟道。