最后他們死了，不生于斯卻葬于斯。肉體回歸了大自然，靈魂回歸伊娃不收，消散于天地之中。
他們是輪回者，更像是魂穿到潘多拉星的兩個人。但那又如何，他們的命運在成為納威人的一刻已經注定，我命由我不由天這是科技宇宙，伊娃都斗不過，即便斗贏伊娃，還有神舟文明呢
這不是憐憫不憐憫的問題，因為他們的一生其實都被神舟文明看在眼里。
甚至可以說是刻意為之。
首先是龍鱗的團隊最開始記錄研究，隨后不僅是龍鱗的團隊，還有水忘秋、墨翟包括科學界的大部分團隊，都參與了觀察與記錄。
有些團隊是從靈魂轉變出發，比如龍鱗就在研究他們兩個人的靈魂適應軀體的過程。
而水忘秋則更在意伊娃那種潛移默化的影響。
云光雨呢，則更在意伊娃對生態圈的調和作用研究。
不知什么時候也參與觀察的莊周認為，如果讓伊娃在其對生物圈的精神灌輸中再加入天人合一、納威人與整個自然和諧共處，原始才是最美的等等此類影響，那這個生態圈就更穩固了。
收到莊周想法的影響。科學院中以月圣潔為首的數學家們也加入到了這件事中，在五十多年里，他們對整個納威人群體和那兩個輪回者包括伊娃的影響的數據進行搜集之后。他們認為很有可能從伊娃影響生態圈的行為或者方式中研究出一種給敵人灌輸錯誤信息的武器。
月圣潔其實是個男的，尸佼學派傳人，作為數學家的他唯一的缺點就是這家伙不禿頭。
由于以他為首的這幫人都是數學家，所以他們自然就從數學出發。
按照他們的說法就是既然改變現實規則還遙遙無期，那就從影響生命的思維開始。
從伊娃對整個生態圈的掌控和兩個輪回者的表現中，這幫數學家看到了希望。
于是他們變成了瘋狂的數學家。
他們認為，可以通過對伊娃意識的研究，開發出一種作用于整個星球的武器。
該武器的攻擊方式最為簡單直接，就是修改目標文明數學體系中的公理。當然不是真正的現實修改，而且給敵方文明神不知鬼不覺的灌輸一種數學中不易察覺的錯誤公理。
例如拓撲學是建立在幾條關于開集的公理之上，最核心的一條是兩個開集的交集還是開集。那么只需要將其修改為兩個開集的交集是閉集。然后通過精神影響的方式慢慢給某個還沒發展出拓撲學的文明灌輸，那么這個文明整個的拓撲學也就完蛋了，他們的數學到此為止，除非有天賦異稟數學家破解。
又或者加深印象法，也就是灌輸兩條平行線永不相交這個看起來非常正確的公理。如果沒有深暗數學的數學家提出兩條平行線可以有交點。那么這個文明的幾何學就永遠被鎖死在歐式幾何中。
不過這幫瘋狂數學家的想法也有不足之處，倒不是說他們想法不對。而且武器實施方法不太給力，并不是直接修改規律，而且錯誤引導。
所以他們將其命名為數學思維武器。
以潘多拉星生態圈意志的研究成果配合神舟文明固有的靈魂科技。這種武器就有可能實現，不過須要向目標發射這種特制設備，這點倒是可以做得很隱蔽。但數學思維武器主要還是用于鎖死敵人的科學。
至于為何是數學思維而不是直接叫人投降，那肯定是因為越反常的信息就越容易被識破呀。
“唔月圣潔么不錯嘛，這幫數學家可以”岳原舟在得知此事之后非常高興，看來這屆最高科學技術獎非他們莫屬了。