云舟繼續“再說第二組,2、4、7、10和12號瓷片。
2號和7號為現代工藝品，4號為清康熙官窯青花瓷，10號為清末仿康熙官窯,12號為民國時期的青花瓷。”
迎著兩位教授震驚的表情,青年淺淺一笑,接著道“最后一組,5、6和9號瓷片。5號為元青花,其他兩片均為現代工藝品。
我的回答完畢,請各位老師指正。”
云舟清亮的聲音結束后,整個教室鴉雀無聲、落針可聞，只剩下淺淺的呼吸聲。
其他學生完全被青年流利對答的氣勢和強大的自信俘獲，他們不知道云舟有沒有全部答對,卻下意識相信他是對的。
有些人手心開始冒汗,竟然比臺上的云舟還緊張。
系主任和幾位老師不由自主的看向李教授。
這個題目是李教授出的，柴教授也參與其中，他們并不知道結果，但是這樣的難度
負責瓷器專項的老師在心里感嘆,即使是他，也不可能在這么短的時間得出結論,而且無法保證正確率。
李教授從驚訝中回神,看向云舟的眼神充滿了贊賞，“恭喜你，都答對了，用時1分58秒”
后面頓時響起了陣陣抽氣聲。
十幾片碎瓷片,在兩分鐘之內居然無一錯誤,正確率100
如果是他們,恐怕一個都回答不出。
方才不服氣的人紛紛漲紅了臉,像是被人扇了好幾個耳光。
他們這下徹底服了，云舟的實力與自己根本不在同一個層次，兩者之間沒有任何可比性，他們之間的差距就像小學生和高中生一樣大。
在絕對的實力面前，連嫉妒都成了一種奢望。
李教授和柴教授對視一眼，輕輕頷首。
這個學生的實力已經達到了這種程度，不需要再進行測試了。
兩人看向系主任，后者會意，“各位老師若是沒有其他問題，本次答辯到此結束”
不知是誰開始鼓起了掌，臺下逐漸響起雷鳴般的掌聲，經久不息。
洪海拼命的揮舞著手臂，激動地眼眶發紅；薛一凡同樣十分激動，手掌都拍紅了；徐澤冷峻的表情變得柔和，一直注視著臺上耀眼的青年。
第一排的老師也跟著鼓掌，臉上全是笑容，有這么一位優秀的學生是s大的榮幸。
在掌聲中，身量挺拔的青年沖著老師們鞠躬，冷白的燈光打在他的身上，璀璨奪目，好似鉆石一般耀眼。
在今天，這位22歲的青年用實力征服了所有人。
云舟的名字徹底砸在了這些學生的心上，成為他們的榜樣和向往。
李教授在答辯結束后問云舟有沒有興趣讀研，他和老柴都能帶。
這樣難得的機會，若是其他研究生和博士生肯定會興奮不已，然而青年卻拒絕了，他知道自己想要的是什么。
兩位教授并未勉強，臨走時拍了拍他的肩膀，目露欣賞，顯然非常看好他的發展。
像青年這樣的人，無論去哪里都是金子，必然會發光。
一路上，洪海仍舊激動得不行“小舟舟，你也太太太厲害了吧，這次的答辯要封神了一定會成為咱們系的傳說。”
云舟笑了笑“哪有這么夸張。”
徐澤破天荒的開口贊同“會的。”
當青年站在臺上的時候，沒有一個人能從他身上移開目光。
饒是他現在已經克制住了對他的感情，在看到的一瞬間，心跳仍然快了幾分。
這是源自強大實力的憧憬，恐怕現場的人都會和他有同樣的感受。
薛一凡在旁邊拼命點頭，他也是一樣的想法。
云舟的畢業答辯太精彩了，無人能夠超越。
幾人說說笑笑的回到宿舍，一如往昔。
只不過這次答辯過后，下次見面就是拍畢業照的時候了。
答辯結束，云舟沒有立刻回博物館，而是去珍寶閣找杜老爺子。
他馬上就要畢業了，不知道開設私人博物館的事情師父感不感興趣。