其他人并不知道帶土的想法。
大家都還是在繼續討論這道題本身
御手洗紅豆說起來,搶鈴鐺游戲也算是木葉的傳統了，很多老師在第一堂課的時候都會用，我當初也經歷過。
戈薇
遠山和葉求解釋。
夕日紅簡單來說,就是用來培養大家的團隊意識的,三個人，卻只有兩個鈴鐺,這就注定了要有人犧牲,就跟忍者們在遇到危險的時候,需要有人留下斷后一樣。
太宰治我終于明白忍者們為什么一個個看起來,都仿佛腦子有大病的樣子了,這都什么教育方式啊
織田作之助太宰說的對。
國木田獨步1
黃泉2
手鞠嗯有什么問題嗎我覺得挺好的啊
她甚至感覺砂隱可以考慮引進一下。
比絲姬因為你腦子也有病
手鞠
工藤優作正常的教育，都是發揚人性之善,你們可倒好,想方設法地勾起人性之惡啊
千手扉間什么意思
這個游戲是他發明的,他并不覺得有什么問題啊
降谷零意思就是,你們為什么一定要留人去斷后呢不能三個人一起想辦法戰勝敵人嗎照你這種教育方式,說不定本來三個人都有希望活下來的，結果卻要被團滅。
遇到需要斷后的情況,那肯定是打不過對方。
一支小隊都打不過對方了，你指望一個人能攔住
就不怕被逐個擊破嗎
而且更重要的是，這樣會潛移默化讓忍者們形成一種思維，遇到事情了，不想著齊心協力解決，而是本能地就依靠犧牲什么人的辦法，來飲鴆止渴。
日向日差可不就是這么被坑死的嘛
人員的損失難道不算損失么,這些人難道不是耗費資源培養出來的
自來也沒你說的這么嚴重吧
他皺了皺眉。
因為他從小也是受這樣的教育長大的,所以,真不覺得有什么不對。
其他的忍者想法也都差不多
千手綱手1
夕日紅2
羅砂3
照美冥4
一連串的加號飄過去。
眾人看到這種情況，也是無奈了。
但他們也沒有再跟對方爭論。
明擺著的，這些忍者都被洗腦了十幾年，甚至幾十年，思維方式都早就根深蒂固了，根本就不是三言兩語能勸回來的，大家的三觀都不一樣，這要怎么交流
所以，還是別費這個力氣了。
場上的七人顯然沒想那么多。
他們的注意力都是在宋航即將提出的問題上。
宋航一邊窺屏，但另一邊，也沒讓他們等太久，“提問，三人當中，最后是誰被綁在柱子上a漩渦鳴人，b春野櫻，c宇智波佐助，d沒有人。”
宇智波佐助肯定不會是我。
漩渦鳴人也不會是我。
春野櫻那難道會是我嗎‵′︵┻━┻
山中井野嘿嘿，說不定哦
白蘭杰索唔，我反倒覺得會是鳴人君呢
漩渦鳴人為什么
他瞬間跳腳。
藏馬因為你最沖動，最容易犯錯。
漩渦鳴人
波風水門旗木卡卡西，卡卡西，你不會真讓鳴人回忍校吧
他有點不安了。
旗木卡卡西老師，您說笑了，看在您的面子上，我也不可能那么做的，最多就是小懲大誡，而且，鳴人可是九尾人柱力，您看前面封印之書的事情就知道了，就算是我想把他退回忍校，三代大人也不會同意的。
猿飛日斬你還真是了解老夫啊
漩渦玖辛奈呵呵