惠菇長老看看回復，說“很有道理。”
我“我也覺得她說的很有道理。為什么我爹從來不給我指出這個問題呢”
惠菇長老“因為你問題太多，指不過來，所以就干脆都不指”
我覺得你那個問題用詞雙關了。
惠菇長老“好吧，正經來說，我就猜猜，我也不知道實際上你爹是怎么想的。我猜，可能是因為你爹太了解你的性格，你的確不樂意攻擊，并不是怕，而是在能自保的情況下，你更愿意敵人自己放棄，除非那人非常讓你厭惡。所以硬要跟你強調攻擊意識，沒必要，也用處不大，需要攻擊的時候你自然就會攻擊，現在沒有只不過是你覺得不需要而已。你并不享受把敵人打趴下的樂趣。”
惠菇長老“饒丘梢反復跟你強調攻擊，我猜是因為她從她自身的經歷出發，認為攻擊很重要，于是看到你明明能攻擊，卻不攻擊，白白浪費可攻擊的機會，她著急。”
惠菇長老“如果你想練攻擊的話，你可以找人給你喂招，多得是人排隊搶名額不是嗎其實饒丘梢說的也沒錯，既然你找到了空隙，也有能力利用這些空隙，何必白白看著它們消失呢抓住，攻擊，早早結束戰斗，也不錯不是嗎”
、1630喂招的人
我發了一會兒呆，搖頭“我不確定那樣更好，我也不確定當我實際面對敵人時會那么做。但，把利用空隙攻擊的熟練度刷上去我覺得的確很有必要。”所以還是去找人對練吧。
惠菇長老“你的分布圖制作重入正軌了嗎”
我“還不完全。發來的信息我都看完了，但還沒有全部填入分布圖，不過填入的速度比新發來的速度快很多，估計再過幾天就差不多了。”
惠菇長老“在你整理記錄發給饒丘梢和看饒丘梢的回復時，你對分布圖信息的處理速度被影響了嗎”
我“略有一點，尤其饒前輩第一次回復的信息量大得遠超出我的想象，我被鎮住，那可能耽誤了幾分鐘。不過其他大部分時間，比如我跟你聊她的時候，沒有影響。填已讀信息進分布圖是個機械活動，基本不費腦；閱讀新信息會需要注意力，但當我把這半年錯過的大量信息讀完后，每天新增的信息量就不多了，不需要太費神。我自己整理交手記錄時肯定不會影響大亂斗信息的讀取和填入，因為自己整理交手記錄時沒有時間要求，可以慢慢來，所以本來注意力也沒有完全集中，可以同時做其他事情。實際上同時做其他事情還能讓我在整理時考慮得更全面一些，過于專注于一件事我老是會漏掉些東西。”
惠菇長老“哦，這樣啊。”
我“有什么問題嗎”
惠菇長老“沒有。好好訓練。”
找喂招的人時，我首先想到的是老姐，正好她對饒前輩的打法很介意，在她給我喂招的同時，我也可以給她一個弱化版的饒前輩打法適應一下。
可老姐這次的閉關真的頗為專注，我探頭探腦了一會兒，還是放棄叫她了。
“要幫忙嗎”大師兄問。
我“我在找個喂招的人，你有推薦嗎要筑基巔峰或者金丹期。”
大師兄“推薦我”
有你什么事啊大忙人
我“你不用工作了”
大師兄“也不是很忙。”
哦，那就是一般忙。
、1631練習的效果