顧媽媽非常想得開，不需要安慰。
潘敬閉了嘴，一心一意吃飯。
飯后，潘敬和張紅娟沒有直接去書房開電腦，而是留在客廳，陪顧媽媽聊了好一會兒天。
聊天內容主要是暢想，以后帶著顧雋的妹妹一起玩。
“以后就叫甜甜，顧甜甜。”顧雋說。
顧媽媽沒有反對他。
甜甜的小姑娘，就像敬敬一樣可愛，也像紅娟一樣懂事，多好啊。
她們聊了挺久，顧雋有些聽不下去了，急躁起來“我想看看畫畫比賽的票數。”
在書房里，他們莊重地開了電腦，嚴肅地看著顧媽媽點開了投票界面。
“耶”三個小朋友一起歡呼起來。
夏煜偉的畫排在了第一位。
群眾的眼光是雪亮的。潘敬欣慰地想。
雖然這個活動剛開始，票數不是很多，但是夏煜偉的鯨魚已經拉開了第二名很多。
顧媽媽用電腦，給夏煜偉投了今天的票，然后認真看了看比賽說明。
“這是市級的比賽。”顧媽媽說“加了幾句補充說明，如果得了獎，以后可以在中考加分。”
這真是很厲害了。
潘敬有些不放心，很怕有強有力的競爭對手。小手努力抓著鼠標，向下劃拉，認真看每一張排名靠前的畫。
第二名中規中矩，是一張景物素描，筆觸還可以，就是剛入門的水平，巧思和色彩遠遠不如夏煜偉。
第三名是畫的蝴蝶，五顏六色，平平整整地攤開，就像書本里夾著的蝴蝶尸體。
張紅娟盯著那個蝴蝶，欲言又止。
她忍了忍，終于開口了“這個蝴蝶的顏色，不太好看。”
潘敬不想批評小孩子的作品，盡量做到善良的客觀“他的彩色筆應該挺多的。”
這個蝴蝶，與其說是繪畫作品，不如說是彩筆的展示廣告。
因為這位小畫家，把自己的所有顏色都用上了，可能也用了同桌的。
一大堆各種各樣的色彩，都成為了蝴蝶翅膀的一部分，各種色彩相互干涉，不知道打破了多少配色的規則。
看完了這個蝴蝶，顧雋糊里糊涂，他問“這個蝴蝶到底是什么顏色”
潘敬回答不出來。
于是他們往下拉，看這幅作品的資料。
蝴蝶。
作者羅辛京市干部子弟小學三年級1班
介紹本作品描繪了一只美麗的蝴蝶。
潘敬
小學生們的水平比較參差。
他們翻看了投票前50名的畫，水平都不是很高。
最差的大概就是太陽、大樹和房子。
最好的也就是靜物素描。
只有夏煜偉的鯨魚，好看得異常突出。
有形，也有神。
“穩了”潘敬自信地對朋友們說。
“嗯嗯。”顧雋點頭，做好了計劃，等夏煜偉拿到了獎杯，就把家里相機拿過去，全班輪流拍照片。
然后，他們三個努力往后翻，試圖找到自己的畫。
潘敬靠前些，得到了三票。
顧雋一票，張紅娟沒有票。
潘敬挺欣慰，還是有人欣賞自己的嘛。
顧雋有些飄了，原來他也有比張紅娟優秀的時候。