宋恂睜眼說瞎話“我從來不打孩子。”
小琴老師稍稍放了心，這才不給宋恂一點點準備，語出驚人道“吉安在班里談了個對象。”
宋恂“”
他真的很想請教對方，是如何讓短短一句話中有這么多槽點的。
“你說，誰談了什么”宋恂不可置信地反問。
小琴老師很能理解他的心情，將剛剛的話重復了一遍。
“你是不是弄混了確定是吉安而不是延安”
若是將這件事的主角換成延安，似乎還更好接受一些。
“真的是吉安”小琴老師怕他不相信，還解釋道，“他談對象的事，就是延安告訴我的”
宋恂說不出話。
這兩個小子在搞什么鬼
這么大的事，延安那個大嘴巴，寧可告訴小琴老師，也不肯告訴他這個老父親
宋恂兀自消化了一會兒，又開始懷疑“延安哪里懂什么是談對象，是不是誤會了可能就是跟小朋友玩的比較好”
這倆孩子在海浦的時候，也不是沒有玩得好的小姑娘，比如婷婷，苗苗，大妞
就是小孩子在一起玩耍嘛，怎么到了大人眼里，就成談對象了呢
這也太夸張了
小琴老師走在前面，示意宋恂跟上，兩人來到大班的后門，透過門上的視窗往里看。
吉安的左手邊坐著延安，右手邊坐著扎著兩條燈籠辮的小姑娘。
軍區幼兒園的伙食不錯，每天中午都葷素搭配，今天中午吃的是炸蝦仁，香菇菜苗，大骨冬瓜湯和葡萄干米飯。
他們家的肉食動物宋吉安，居然主動將自己盤子里的炸蝦仁盛出來幾塊，放進了那個小姑娘的盤子里。
那小姑娘笑了起來，應該是跟他說了謝謝之類的話，吉安悶頭吃自己的飯，很矜持地點點頭。
而后又去操心左手邊不吃香菇的弟弟了。
宋恂“”
距離太遠，他沒看清小姑娘的長相，但是小辮兒上的頭繩還挺搶眼的，粉黃藍交替，看起來色彩很豐富。
宋恂一瞧那小姑娘的頭繩，就覺得她會是吉安喜歡的類型。
畢竟連延安畫的那些亂七八糟的畫，他都能欣賞，只要色彩豐富，他就認為是好看的。
宋恂不死心地以眼神詢問小琴老師，那個“對象”是坐在旁邊的小姑娘嗎
小琴老師點頭。
宋恂“”
麻煩了。
他在托兒所接送孩子好幾年，已經總結出了規律。發型梳得簡單的女孩未必是不受家長重視的，但是頭發每天都被精心打理的小女娃一定是在家很受寵的。
只憑這小姑娘的兩根燈籠辮，宋恂就可以斷定，人家是個很受父母寵愛的孩子。