于睿覺得他的時機到了。
用這件事給蘇央解圍的話，好可以證明他對蘇央的真心。
于是他在后面悄聲說“蘇央，你別起來，幫你拒絕。”
結果，他還沒有舉手喊老師朝著他們這邊了過來。
姜老師胖胖的身體站在了蘇央的桌前，眼中收起了笑意深深地望著蘇央，說“蘇央，來吧，跟大家證明你的實力。讓那些說你躺贏的人閉嘴。”
而后，抬起一只手扶在蘇央的肩頭，語氣深長地說了一句“小央，老師相信你”
蘇央皺起的眉間，轉為驚愕。
從這幾句話中明白姜老師知道帖子的事，且故意邀請他上臺唱歌。
他心境復雜。
但抬頭對上老師的視線時，他看到了那雙含笑的眼眸中是對他力的真實認可和鼓勵。
他大概猜出了姜老師這時候叫他上去唱歌的原因。
蘇央深吸了一口氣，認真地跟老師點了點頭“好。”
聲樂課的講臺有三個臺階。
站在上面如同站在一個舞臺上，可以俯視下面所有的同學。而臺階下的一旁是姜老師為他伴奏用的三角鋼琴。
他唱的歌是一首旋律很平很經典老歌。
之所以經典，是因為第一個唱這首歌的人具有很好的嗓音和功底。所以它唱成源遠流長的天籟之音。
可若是如果唱的好就是枯燥乏味的念經一般。
姜老師跟蘇央打了一個開始的手勢后，微胖十指放在黑白琴鍵上開始了前奏。鋼琴旋律低緩，音律婉轉悠揚，僅僅一段前奏可以聽出來彈奏者的專注和投入。
姜老師在用用心的技巧，來為他做美的音律伴奏。
蘇央心下了然，俯視著大室里一雙雙投望著他的視線，眼眸中染上了一絲信的笑意。
他雙手垂下，清瘦的身材站得筆直收腹提音，心里默默數著鋼琴的伴奏，精準地張口唱出了第一句歌聲。
室里立刻安靜了下來。
男孩聲線干凈，平平的歌他嗓音唱出空靈般的天籟之音。鋼琴的伴奏成了他的輔助，所有人都聆聽著男孩沉穩平緩，卻又動聽到撩人心神的歌聲。
他的嗓音是這首平緩無仄的歌聲好的修飾，就連優美的鋼琴旋律成了他歌聲中的一點點綴。
因為他的歌聲才是主角。
上帝親吻過的嗓音，也過如此。
于睿雙手緊握，緊緊地盯著講臺上那個帥氣充滿信的男孩，眼睛中泛著復雜的情緒。
簡航驚訝地眼睛一眨眨地放在蘇央身上，神色帶著些敬意和崇拜。
室里除了歌聲和鋼琴伴奏，所有人都屏住呼吸注視著前面的那個男孩。后蘇央將一個音完美收住之后，姜老師的鋼琴伴奏隨之緩緩結束。
緊接著，室里震耳欲聾的掌聲久久散。
姜老師雙手扶著鋼琴邊沿站起來，雙眼飽含著潤澤的光望著下面所有同學說“看到了嗎，這就是蘇央的實力。希望你們聽過蘇央的歌聲后告訴你們的朋友和同學。蘇央靠的是他的實力，而是長相和躺贏。”
說完，向講臺中央的蘇央，舉起胖胖雙手摁在比高出一截的男孩清瘦的肩頭，語重心長道“蘇央，老師希望你去在意那些污蔑造謠的話。”
“背后別有用心的人打倒，你用你的實力向所有人證明你的清白。姜老師永遠站在你身邊，所以怕”