這樣一來，哪怕字跡不同，也了理由。
教了幾遍，池飲開始試著讓孩自己獨立寫字。見孩學會了，看差不多到了下班的時間，池飲按著之前那疊大字的數量，給孩布置了功課。
讓回去，把今日所學的這句千字，抄寫四遍。然背誦熟練。
不得不說，給布置作業，就是比別給自己布置作業爽得多。池飲稍稍些體會到當老師的樂趣了。
只是池飲自知之，知道自己不是個特別會教的好老師。做任務也就算了，現實里還是別誤子弟了。
做完這一切，池飲就下班了。因為蚊子在，池飲也沒想在劉府里亂走，免得線索沒發現多少，被抓了。
要知道，是個教書生，性別男，成年。在前院走走也就算了，要是不心誤入了院。那樂子就大了。沒準要被扭送去官府。
池飲往外走的時候，沒走多遠，就聽到身一陣喧囂。
池飲停下腳步，順著音望過去，就看見一個穿著綢緞衣服的中年男子，正指揮著一群下，押著另一個被堵了嘴的下經過。
“平日里看你干活還算勤快，心也細，這才容你留下來。結果好吃好喝地養著你，你不感恩也就算了，手腳還不干凈。也不知道往偷過幾回了”
“要不是今兒恰好撞見你行跡鬼祟，報到我這邊來，我帶逮了你個現行。否則還不知道要被你欺瞞多久”
“贓并獲，你方才還敢喊冤若不是面把你的嘴堵了，還不知道你會再編出多少瞎話。”
“哪里就冤了你，好端端的，你一個負責院子里花草的，怎地就去了夫房里還夫擺在桌子上的插屏拆了，著急忙慌地把插屏上的絹布往懷里塞。這不是趁著夫不在，做賊又是什么”
“怎么，打量著夫回了娘，府里沒了掌管中饋的，都乘機作亂起來偷懶的偷懶，偷東西的偷東西。之前我才訓了兩個不做事吃干飯的，如今又見了你。”
“須曉得，府里還我這個管在，劉府容不得你們這樣的下。”中年男子厲教訓道。
唬得幾個下連連表示們不是這樣的，中年男子這才表情稍緩“不是最好。把和之前那兩個一起關柴房里。”
“這些是不留了，我已經讓去叫了牙子，等下們都發賣出去。就往低賤的地方賣。看誰還敢再犯。”
池飲聽了一耳朵，到底發生了什么事，多少了些了解。這個偷東西的下，還管話里提到的那兩個突然不做事的下，應該都是玩。
尤其是不做事的那兩個，十八九不是們不想做，而是們根本不知道自己該做什么，怎么做。
結果就變成了這樣。雖然管沒說，但低賤的地方，池飲些同情看著原本像死尸一樣一動不動，一直被拖著走的那個玩，剛剛管論怎么叱責，的表情都沒變化過。
直到聽到要賣到低賤的地方，不僅其下被殺雞儆猴到了，玩眼里也騰躍著怒火。
被賣去倌館什么的，對男來說果然是不承受之痛。
池飲注意到，好幾次，這個玩都快忍不住了，但最還是理智占據了上風，硬是沒反抗。
雖然現在拿出道具，很快就脫身。在古代使用這種超出古認知的力量，很容易被認為是妖。
哪怕們不在意之前偷東西的舉動，為是神。
封建社會，神肯定是要被請到京城里見皇帝，就算玩號稱自己熱愛閑云野鶴，不去面圣。勉強糊弄過這回，也不糊弄過下回。
為了維持神身份不被戳穿，玩就得頻頻使用道具，讓其知道們是神力在身的，不容覷。
如此來，就被皇帝，乃至當地官員請去幫忙的。或救災，或緝匪，各種各樣的事，們手里的道具，卻沒那么多，功也沒那么多樣，解決這些事。