“謝謝老師，我會盡力的。”
然后就鼓足勇氣走進了禮堂的主席臺，下面一溜的黑腦袋，讓她的眼睛有些不適，但是給自己做了好久的心理暗示，把這些當作蘿卜就好了，這才開始自己的演講。
前面的客套話她隨便說了幾句，畢竟大家好容易休息一天，不是來聽她講廢話的，于是很快便講起了自己的見解。
“咱們華國文化源遠流長，但是我們不得不承認一點，那就是世界上對于華國的認識很有限，說句難聽的，有些外國人直到現在還認為咱們華國人還留著辮子呢，所以怎么讓他們認識新的華國，正是我輩的責任和義務，作為新時代的大學生，我們更是責無旁貸。
不過大家創作作品的時候，不要老是想著用什么典故，更別提文言文了，盡量寫白話，越白越好，我舉個例子，比如說曹操曹操就到，這句話一說，咱們都會知道，這句話的曹操是泛指，指咱們剛剛提到的那個人，可是你們去問外國人，十個里面就十個人，認為來人就是曹操”
接著沈林琪又舉了幾個例子，而下面的同學或者老師，有的聽下去了，有的卻不屑一顧，創作不要拽文帶典故，那文章還能看嗎
“當然這些都是我的個人淺見，只期望給大家啟發，如果有什么不當的地方，還請各位海涵。”
最后沈林琪不得不謙虛了一把，當然這也是為了善后，省得日后一些人拿著她的觀點，攻奸她，文人相輕，她可不想堵別人的善良。
“不錯，提的意見很中肯，咱們這些老家伙可不是犯了愛掉書袋的錯誤，本國人有的讀不懂呢，還能期待外國人讀懂。”
主席臺下面的校長對著自己身邊的幾個老人說道，怪不得他們的作品，內地的，甚至香江的文人讀起來都說好，但是卻沒有想到，他們的作品深度有，文采也有，可是這有什么用，大多數人讀不懂啊，更別提出口國外了，沈林琪同學倒是給他們這群老家伙提了個醒啊。
他不過看到自己身邊有幾個人不服氣，他便說了真大一番話，也算是給沈林琪同學撐腰，省得被這些盲目自大的人針對批評，很多天才有時候就是折在一些沒有必要的內斗中的。
而幾人見校長旗幟鮮明地站在沈林琪這邊，微微沉了臉，但是最后也沒有說什么，畢竟校長的面子要給的，而且沈林琪雖然有了名氣，但現在也才大學二年級，他們出手，沒得讓人覺得他們倚老賣老。
而校長說完這些話，便站起身走了，而他身邊的人也是，這讓過來跟校長打招呼的沈林琪撲了個空。
她忐忑地問班主任“老師，校長怎么走了，他是不是對我的演講不滿意啊”
班主任雖然不知道校長為什么沒有見沈林琪，但是他卻知道的，校長對沈林琪的演講很滿意，剛才他為沈林琪說的那番話，聲音可不算小，他坐著也不算遠，所以聽得清清楚楚的，校長對于沈林琪還是很欣賞的。
不過看著自己學生忐忑不安的樣子，少不得安慰了一番，又把校長的那番話告訴了她，沈林琪這才松了口氣，只要不是不滿意就好，有校長的話，想來想寫小作文抨擊她的人也會少很多。
“老師，謝謝您，也請您代我謝謝校長，我會繼續努力，爭取不辜負你們期望的。”
班主任欣慰點頭，作為老師，最想見到的，便是自己學生能夠出息，那樣他臉上也有光啊，然后又鼓勵了沈林琪兩句，才放她走。
“小琪，你瞅瞅我們記的筆記有不對的地方嗎”
送走班主任，王金玲就帶著自己班的學生找來了，沈林琪無奈道“今天我講的內容，很多都在班級里講過的，你們實在不必要記啊。”
王金玲反駁道“非也，非也，我覺得非常重要的，你平常雖然也跟我們說了，但是我們沒有能夠足夠的重視，今天聽你這么有理有據地一講，再聽聽校長的夸贊，我們才知道自己真是身在福中不知福，辜負你的好意。”