窗臺上空無一物，周圍一米處的地板上也空無一物，于是我將目光放在了窗臺下的暖氣片上。
“這位同學，你在干什么呢？”前面的老師實在忍不住問了一句。
我沒工夫回答他，反正等作業完成之后，他就忘了我來過的這件事了。
經過我們的測驗，其他人記憶被班主任消除的原因大致有三。
第一，如果一個同學死或者去完成周末作業，周圍人有關他的記憶會被消除。第二，當從我們教室里走出去以后，對我們不利的記憶會被消除。3.游戲結束后，在游戲過程中會對參賽者造成不利影響的人的記憶會被消除。
所以我根本就不用擔心五班老師會來找我麻煩，現在的當務之急是盡快找到金鑰匙。
我在暖氣片下面翻了半天也沒找到，我站起身，仔細想是不是還遺漏了什么東西。
我的目光掃到了窗臺上的一盆花上，我頓時了然，因為花旁邊的土壤上有著一個尖尖的，發著金光的東西。
果然，我使勁一拽，金鑰匙就被我拽了出來，如果算上剛才的那個就有倆把金鑰匙了。
只要再找倆把金鑰匙，葉雨幽就可以順利完成作業！
于是我在五班同學和老師一臉懵逼的表情中樂呵呵的走了出去。
后來我又去了初三的其他班級，均沒有收獲。
因為葉雨幽去二樓了，所以我跑向了四樓。
四樓我迅速的搜刮了一圈，最后我竟然是在教務處主任的桌子上搜到的鑰匙。
沒有理會主任的怒喝，我匆匆的跑向了二樓。剛到二樓就遇見了一臉興奮的葉雨幽，她的手里也拿著兩個金鑰匙，看來她在初二又找到一個。
葉雨幽開心的告訴我，她是在她原來的初二七班找到的這把金鑰匙。
現在我們終于有四把金鑰匙了，我立刻把我手中的金鑰匙遞給了葉雨幽，不管怎樣先讓她順利完成作業。
葉雨幽沒有接過鑰匙，而是說：“如果我集齊四把鑰匙完成作業的話，那我手機可能就沒有尋寶的功能了，這樣效率就會很慢，不如先多找幾個鑰匙。”
我想想也對，反正葉雨幽身邊還有張新宇和張昊，應該沒人搶的了。不過我還是有些不放心的和張新宇說：“我這倆把金鑰匙你拿著，如果有人來搶鑰匙，立刻把這倆把鑰匙給葉雨幽。”
張新宇說：“行，你放心吧。”
然后我們繼續兵分倆路，我去操場，葉雨幽她們去停車場，食堂。
我簡直使出了吃奶的力氣，爆發了體內的潛能，在操場不斷搜索著。
操場里里外外跑了一圈，也沒發現金鑰匙的蹤跡。
于是我將目光投向了操場上的觀眾席，就是運動會時觀眾坐的地方。
在經過我不懈尋找之后，終于在一個座位上找到一把金鑰匙。
我覺得我尋寶能力很強啊，這么一會功夫找到四個了。
我的腦海里過濾了一遍這個學校可能會出現金鑰匙的地方，教學樓，停車場，食堂，操場...