鄭毅搖頭：“不，是設備在很多時候有局限性。比如臨床上很常見的一個情況：肝臟出血。即便設備能幫助你找到出血點，但是條件要求你使用徒手止血，這個輕重怎么掌握？”
小圓臉仔細想了想，一副茅塞頓開的模樣：“先生是說，用洞悉得來的直覺下手？”
“你必須相信直覺，而直覺不是瞎猜，它的基礎是對人體極度熟悉。”鄭毅道：
“所以我們必須解剖尸體，而不是用3D影像學習。你得觸碰臟器，感受它們的硬、脆、薄、厚，這才是依靠直覺的基礎。
“好了，現在你先用洞悉找一下大體老師的死因。”
小圓臉如同沙地吸水一般，將鄭毅說的每個字都印在腦子里。然后張開手掌，從尸體的頭部開始往下感知。
【洞悉】的初級階段是根據視覺、聽覺、觸覺、嗅覺進行推理分析，得出判斷。到了鄭毅的高度，就是靈魂上的共鳴和感知，從技術上近乎于玄學。有時候鄭毅自己都覺得類似預言術，但事實上它的推理判斷是有根據的。
小圓臉在十分鐘后，有了一絲明悟：“是腎臟破裂。”
鄭毅記得每具尸體的死因，點頭讓他看尸體背部。
腎臟處有一個黑洞，死者生前被人以短匕刺入腰部，然后剜出了腎臟。
鄭毅道：“現在開腹吧。”
……
……
解剖課是細致而繁瑣的，世界上沒有兩片同樣的樹葉，也沒有同樣的器官。知道怎樣的器官是正常的，怎樣的器官已經病變，以及為何產生病變，這是十分龐雜的課程。
鄭毅盡量講得深入淺出，畢竟這個學生只有醫學預科的水準。
不知不覺過去了三個小時，小圓臉的隨從找下來，請他去吃飯。
那位隨從不小心掃到解剖臺上的尸體，捂著嘴跑了出去。
鄭毅也覺得有點餓了：“你去跟他們說別打擾我們，順便把飯帶下來。”
“在這兒吃？”小圓臉驚詫道。
他解剖過尸體，雖然現在感覺之前就像是在玩游戲……但是在鋪開的尸體旁邊吃飯，這個心理沖擊有點大。
鄭毅道：“我能給你上課的時間不多。”
小圓臉鞠躬跑了出去。
不一會兒小圓臉就回來了，非但帶回了午飯，還帶來了阿九。
“小哥，我們要去另一個地下室，你去么？”阿九在拐角處問道，沒有露臉。
“我給小朋友講課，就不去了。”鄭毅道。
阿九應了一聲連忙跑了。
小圓臉滿心激動，不自覺地改了稱呼：“謝謝老師！”
鄭毅當仁不讓，讀研的時候他也帶過本科生。他接過小圓臉遞來的午餐盒，道：
“手部做個消毒。尸體里會有很多細菌滋生。”
“謝謝老師。”小圓臉拿出一罐煙霧噴瓶，洗去手上的殘留體液。
鄭毅剛才一直背著手指點，倒是不用洗。
“老師明天還來嗎？”小圓臉道：“我可以給五倍積分，以特殊技術人員聘用老師。”
鄭毅不矯情：“好啊，我就是來消磨時間混個積分。”
小圓臉笑道：“老師太幽默了。您要是需要積分，去醫院供職不就行了？執行官閣下可是承諾：您去了就給予指導級醫師資格。何況老師現在升階了吧？”