為了慎重對待，米格利決定再觀察常明一天。
第三天上午，米格利繼續安排球隊進行隊內訓練賽。
這次是踢大場。
米格利樂觀的認為，憑著常明的遠射和長傳技術，踢大場可能更好一些。
結果讓他失望了。
常明定點傳球和射門都沒問題，但是——他根本摸不到隊友的跑位路線！
球出去，人沒了。
人跑到了，球還沒到。
場邊的教練組直捂腦袋。
兩名中年教練低聲聊天。
“伙計，昨天先生的那句評價，真是絕了。”
“哪句？”
“他不會踢球，因為他只會踢球。”
“嗯，這句話我還有說得有水平。”
“是啊，ming會踢球，個人技術不錯。但是他只會踢球，不懂得跑位和接應，團隊性太差了。”
“其他他也很努力的奔跑了，但就是跑不到點兒上。”
“這才是最可怕的事。你要知道，頭腦上的劣勢，單單靠努力是無法彌補的。”
“這話，也不那么絕對吧。”
“如果勤奮能夠彌補天賦，那勤奮的華國人，早就拿了無數次世界杯了。”
“這話說的，讓人無可反駁。”
“這個華國小子啊，未來如何，不好說……”
中午在訓練場的臨時宿舍休息了一下，下午常明剛剛來到訓練場，就被米格利叫住了。
“ming，今天下午你不用參加集體訓練了。”
常明一愣：“教練，是有什么單獨訓練嗎？”
米格利沒說話，引著常明來到室內戰術訓練室。
第一天下午，球隊就是在這里接受訓練。
當時播放了幾場上賽季的經典歐冠賽事，教練組對其中的重要環節進行了講解。
現在，空蕩蕩的戰術訓練室內顯得十分冷清。
“坐下，今天我單獨給你上一課。”
米格利的聲音冰冷，沒有任何感情色彩。
“在開始觀看視頻之前，我要告訴你一個決定。
“從明天起，你將調離青年B隊，去學徒A隊報到。”
“什么？”常明一愣。
我被，降級了？
在常明初到拉瑪西亞的時候，教練組曾經考慮過他的訓練球隊。
20歲以下的青年A隊，16-18歲的青年B隊。15-16歲的學徒A隊，14-15歲的學徒B隊。
四大梯隊，常明今年16歲，卡在中間。
去青年B隊也行，去學徒A隊也行。
但是在一線隊訓練場上，常明一腳驚世駭俗的遠射，讓他得到了萬眾期待。
也得到了打開青年隊大門的鑰匙。
進入了青年B隊。
但是三天的訓練結束后，他卻收到通知，明天去學徒A隊報到。
常明有些發呆，他腦中無數想法飛舞。
我到底做錯了什么？
這兩天訓練賽表現的不太出色，但也不至于被降級吧？
好歹我任意球和遠射、傳球有特點，難道沒有留下的資格嗎？
常明看向米格利，但是米格利沒有回答他的疑問。
“ming，此刻我正在親自給你上課，希望你認真看比賽，一會兒我要聽你的戰術分析。”
“好的。”
常明心虛煩亂，他強壓負面情緒，認真看向大屏幕。