“然后他就拉著我到他屋里，從他的床頭拿出了一個長方體。
他說這是從進口桑塔納的車上拔下來的，要從新接線頭，但是背面的指示信息和線路指示圖全是英文，就連按鍵提示項都是用的英文，沒有圖標，他們都看不懂。就想讓我幫幫忙，問我能不能做，能做的話，多久能做好。
我是誰啊，我是茅房拉屎臉朝外的漢子！”古樂頓了下。
堂下的所有人，則爆笑個不停。
“我這茅房拉屎臉朝外的漢子，怎能不急公好義，于是我從小唐手里接了東西，臨走前還給他說了句，我明天一早就帶著譯文，給他一起送回來。
回到家，我就難了，上面的好多好多單詞都不認識，第一冊的初中英語課本上面能參考的也不多。于是我壯著膽向我老漢要錢，說去買本詞典，是做英語作業要用的。
那天剛好我拿了個獎狀回家，我屋頭老漢高興，就給了我十塊。我騎著自行車，就在我們鎮上唯一的書店里買到了一本基礎的英語詞典。
回到家后，我一詞、一個詞的翻詞典，然后一通硬翻。硬翻完后，自己總覺得有些什么不對。
于是我到我大伯家，找我堂哥借了他的收錄機。然后躲在自己屋里，把他的收錄機拆了。再對比著我們家里自己收錄機的維修說明書，總算把譯文給弄通順了。
不要問我為什么不拆自己家的收錄機，你們應該都懂，哈哈，是的，我怕我怕老漢錘我！我堂哥他又沒親眼看見，我拆他的收錄機，你們說，我是不是很機智。”
“你這是雞賊！”堂下有人不滿發聲，引發又一堂哄笑。
“你說得對，所以，第二天我一邊喝著可樂，一邊被我老漢和我堂哥倆雙打，還一邊挨打一邊說可樂真好喝。”
“你為什么挨打呀?”一個前排的女生問道。
“因為我在復原收錄機的時候，上漏了里面的四顆螺絲。收錄機當天還回去時，我堂哥因為很晚回家沒有開機，所以并沒有發現問題。第二天一早發現收錄機用不了了，拎著機器就跑到我屋來了。一來就發現，遺留在我書桌上的四顆螺絲，那個時候，我正在喝著可樂，唱著歌。突然就被雙打了，好凄慘！”
“哈哈哈！”
“你活該！”提問的女生補了一句刀。
等大家笑玩后，古樂擺了擺手，略微正色的說了句：
“現在我們言歸正傳！”