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先賢提出開辟歲月長河一事，只是耗費無數時間也未能得果，不過由此而來的術法演變卻是十分驚人，此時的這一卷歲月畫卷，便是其中一法。
雖無法跨越時間去改變未來，確能記載一域之地所發生的一切事物，同時亦可以此片天地之力去進行未來的推衍，每一個人所經歷過的人生軌跡都如同一條線條，無數線條在這幅畫卷之上構建成為璀璨圖畫，而未來便是者圖畫的衍生。
隨著畫面一轉，時間已經來到二十年前的柳城，三人靜靜地立于此處畫卷內的天地，看著當年發生的一切事情。
八月底，有一名幼兒伴隨著一柄長劍緩緩地落在柳城，之后那刺耳的哭啼響起，引起了一名老人的注意，膝下無兒的老人自此收養了那名孩子。
孩子沒有名字，唯一能證明他信物的只有一柄長劍，因此，之后的五年里，他被老人叫做阿劍。
阿劍五歲那一年，有一名身負雙劍、雙鬢雪白的劍修尋到了他，問他愿不愿意跟他學劍，自此那個孩子多了一名師父，也有了屬于他自己的名字——李長氣。
再之后，李長氣八歲那年，那名劍修不得不離開前往書海州，再后來，那名被孩子稱作福伯的老人也離開了人世，也就是從那一年起，那個孩子的身邊再次只剩下來一柄劍。
再之后，便是十八歲的那一年，他獨自踏上了劍宗。
畫卷到了這里已經結束，三人自此離開此處天地，至于畫卷所推衍的未來。便無需去看了，劍修，從不信命。
出了畫卷之后，李明月抹去眼角淚滴，再說不出拒絕之話來，她沒有權利去對那孩子的未來做些什么，從他出生那一刻起，他的未來就已經被安排好了。
這是他父親與他師父都已經在暗中鋪墊好的道路，或許從她的角度來看，有些自私，她想的是活著便好。
可自李長氣伴隨著浩然氣落在柳城那一刻起，自己那名死守浩然城的大哥就已經為他安排好了將來的道路，而至二哥找到他的那一刻，便已是同意了大哥的安排，可他也給了那孩子一個不是選擇的選擇：“偌，要跟我學劍么？”
這一刻，她有些恨自己那不聲不響就已經消失的大哥與二哥了，只是木已成舟，李長氣已經踏上了劍修的路，之后要做什么、想做什么都已經不是她所能改變的，她唯一能做的，便是盡量為那個孩子鋪路。
她心中沒來由的升起一陣怒火，可故人已是故人，最終，萬般思緒都只能化作一句輕嘆：“這樣做，對他公平么？”
說完，不知道想到了什么，她又發出一聲譏笑：“是啊！有什么不公平的呢？活著就好。”
李醇沒有接話，只是目光深遠的望向天空。什么時候有過公平呢？該死之人不死，該活之人不得活，自古如此。
李明月沒有理他，而是化為一道遁光向著長氣城西邊的柳城飛去，她想看一看那名收養李長氣的老人，也想見一見那位教書育人的祭先生。
十一月十三日，大雪封天的日子里，季家來了一位客人。
李明月走后，李醇入了一處酒肆，一人獨飲。
三十年前劍宗七秀，即便是放眼十萬載內也都是天資絕佳之輩，若是還活著的話，其中有數人都有機會打破那道虛無的界限，成為一名十三境劍修。
只是如今還活著的，只有李明月一人，而她，亦是其中天資最高之人，踏入十三境已是板上釘釘，可自浩然城那一戰的消息傳來后，李醇便只希望將來永遠也不要看到那一幕。
月既已不圓，想要破境，便只有心碎，也只能是心碎。
（本章完）