聽到有同學呼喊，所有人紛紛看向龍申的座位，這時候他們才發現，并不是天黑了，是龍申的黑暗植物散發出去的黑暗氣息，剛好龍申的位置靠近窗口擋住了一點太陽光。
“whattheshit！！！！”
整個一班四十九名學生，加上一名老師，五十人全部呆住了。
說好的七天？？這七秒有沒有！
“這....這其實一般是用不到七天的是吧。”
所有人不約而同齊刷刷地扭頭看向務農理論課的喬敏敏。
沒有人比她更驚訝了。
所謂外行看熱鬧內行看門道，一般把生命植物從丹田的異空間召喚出來確實不需要七天那么夸張，七天是極限，最慢最慢七天之內都可以完成，總不能真的拋棄學生讓人家退學吧。
而且哪怕你召喚不出來，高等級的務農師也可以幫助學生引導召喚。
但是也不可能數秒啊！
喬敏敏心想道：“天才，不，這是貨真價實的怪物。”
喬敏敏雖然以前就感受過龍申那超乎常人的領悟能力，對那超規格的天賦，舉一反三、一通百通的學習能力感到心驚。
但是她內心其實和其他學生一樣，對龍申的生命之種萌芽后，正式成為務農師后是否會有超脫常人的修煉速度保留疑問。
因為學習厲害不代表修煉就厲害，不代表務農的能力強大，更不代表生命植物強大。
九年義務教育的學習不只是讓基層人民掌握知識，其實更多的一種無奈。
資源分配。
這四個字不管在什么世界都是無可奈何的。
作為一名下位四級的務農師，喬敏敏感受得最為清楚，哪怕自己所處在的國家已經是非常強大的農術帝國，但是資源依舊無比的匱乏。
所謂的九年義務教育就是用來篩選的，用來分配資源的工具罷了。
這個世界上沒有天賦檢查器這種東西，哪怕是最頂級的務農師也看不出一個嬰兒有沒有務農師的天賦，所以才需要通過學習來區分，哪怕這個區分并不那么準確，但是能記住更多知識的人，面對危險的時候生存下來的幾率肯定會更大一點，面對害獸的勝算總會高一絲。
“果然，天才就是天才，萌發之前展現的只是冰山一角，現在才是徹底綻放光芒啊。”
喬敏敏輕咳一聲，看向龍申說：“一般召喚生命植物確實不用七天，五天基本就可以，龍申同學確實相當的....有天賦。”
龍申哦了一聲后五指握成拳頭，那黑色的幼苗就消失不見，教室內也恢復了明亮。
龍申語氣平淡的緩緩說：“喬老師，接下來要做什么？”
接下來？！！
喬敏敏直接被龍申問蒙圈了。
她當然不是第一次帶高年級的班，她自然也知道接下來的課程安排，但是上課是一班人一起的。
雖然最開始召喚生命植物的速度有快有慢，但是差距不會超過兩天，最快是四五天左右，然后剛好放假兩天，九月一號正式上課的時候所有人都能召喚生命植物，然后開始真正的務農。