端起咖啡，出于條件反射，盔甲鳥附身。
“書晴同學，這是你的店嗎？”
“是。”
“真厲害，我想請你幫個忙。”
“嗯。”
書晴只是微微點頭，等著李十三的進一步介紹。
“我前一陣子外出采樣，去的時間有點久，而且手機壞了，導致魔物生態研究專業的班主任，海棠老師焦急得很…”
現在給老師打電話，讓書晴幫著說兩句，說李十三前幾天就回來了，以為太累，休息了這么久才去補辦壞掉的手機，一切安好。
書晴反問，“你為什么不自己說？”
“我一個人說老師不信呀。”
就像暑假在家偷偷打游戲突然被逮到的學生，肯定說自己剛剛開機，沒來得及玩，家長哪里信…
“行，你打吧。”
依舊是不冷不熱的回應，李十三翻出新手機，從同步的通訊錄上找到溫海棠，播出號碼。
“李十三！”
帶著怒意的拉長音飚出，李十三印象中溫海棠是個溫柔的年輕老師，給人初夏新荷的感覺，第一次聽到這么像斗雞的音質。
“海棠老師…”
“你還知道我是老師啊？！”
“知道…”
“你說說看，跑到哪里去了？”
“淺層禁區…”
“胡說！”溫海棠當即打斷，“今天不是禁區通道口開啟的時間，你怎么可能回來！？”
李十三馬上講出預先準備好的說詞，早就從禁區回來了，因為受傷和疲憊，在同學家里暫住，直到恢復精神才把損壞的手機買回來。
“你以為我們人民教師會相信你么？哪有學生受得了幾天不碰手機的。”
講得確實是大實話，李十三莫得反駁，只好叫出人證。
“海棠老師，我住在隔壁專業的書晴同學家，她就在我身邊，你可以問問她。”
“書晴？魔物歷史研究專業的學生？”
“是是是。”
李十三大感欣慰，還好魔物生態研究、魔物歷史研究都是冷門學科，學生沒多少，溫海棠認識書晴。
“你讓書晴接電話。”
捂住手機，李十三壓低聲音，“書晴同學，看你的了。”
“嗯。”
書晴結果電話，“海棠老師…”
說實在的，李十三和書晴不太熟，就怕她是那種隱藏惡趣味，接起電話直接把小報告打得清清楚楚。
好在這位話語冷漠的女同學思想正常。
“海棠老師，李十三前些天受傷了，在我書店里養著。”
什么叫養著…
李十三暗暗吐槽，表面上豎起大拇指，書晴這種老實聽話的學生在老實心中的可信度往往比較高。
她愿意配合，咱這邊可就放心了。
對話進入書晴單方面“嗯嗯嗯”的階段，顯然趨向穩妥。
李十三端著咖啡，愜意看著附身的盔甲鳥，是不是太謹慎了…
嗯？！
火雁…
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