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            147 中二班長【求訂閱】(1 / 3)

            8月23日上午九時,在雄壯激昂的國歌聲中,青木大學2011年屆新生開學典禮在綜合體育館拉開了序幕。

            校長顧斌林發表了題為《弘揚青木精神,共筑遠大夢想。》的講話。

            張凡對于這種的演講提不起勁來認真聽,在拍了三下手掌之后,就伸長脖子四處張望,企圖在觀眾席上找到江瀾清和白雪。

            因為新生必須按照班級入座,他們三人不得不放棄了坐在一起的打算。

            只是計算機系的方陣本來就偏后,他放眼望去只見一片黑壓壓的頭。

            男生們的發型比較統一,大都是短發。

            女生們的發型則是五花八門,有黑長直、波浪卷、雙馬尾、單馬尾和波波頭等等。

            還有一小部分人的發型讓他無法判斷它的主人是男,還是女。

            輔導員程誠就站在張凡身后的過道上,在他觀察其他人的時候,自己也成為了他人觀察的對象。

            程誠看著這個“心懷夢想”的學生,又看了一眼坐在他身邊的三人。

            劉宇在認真地聽校長的講話,時不時用力拍動著手掌。

            劉盲是假裝在認真聽,偶爾悄悄扭頭看一眼自己。

            王儒這個學生比較直接,也許是認為上面之人的演講內容太過于無聊,就跟姜太公交流起了釣魚的技巧。

            班上的其他學生也大致能夠歸于這三類,只有張凡是例外。

            別人鼓掌的時候他跟著拍三下手掌,同時還不忘東張西望,即使發現自己在一直盯著他,也絲毫不知道悔改。

            不知道程誠聯想到了什么,或者只是為了滿足自己的好奇心,他走到了張凡身邊,小聲問道:“你既然想做手機,肯定是要開發布會的,為什么不認真學呢?”

            他沒有說“聽”,而是強調“學”,意思很明顯。

            張凡一邊拍手掌,一邊回答道:“喜歡在舞臺上將相聲的人制造不出來好手機,因為觀眾都聽他講相聲去了,從而忽視了產品本身。”

            顧斌林校長在熱烈地掌聲中結束了他的講話,張凡停止鼓掌繼續說道:“其實一場發布會沒有必要太多的去談情懷和聊夢想,只需要本本分分把產品的參數說出來,消費者自己就會評斷這個產品到底是好還是不好。”

            說到這里,張凡停頓了一下,聲音也大了起來。

            “一場發布為一般只會開一個小時,而上面發布的產品卻會被一個人使用幾年,孰輕孰重一目了然。”

            “如果你的產品讓消費者用得不滿意,曾經你深情宣揚的夢想和情懷讓他有多么感動,那么他現在就會有多么的惡心你這個人,而不單單只是你的產品了。”

            “這種虛無縹緲的東西沒有必要自己大力宣傳,讓別人自發的認同你有夢想和情懷不是更好?”

            “所以我沒有必要學習這上面之人,我認為我自己能做得更好。”

            張凡是十分自信地說出這番話,他到不在意自己會因此被特殊對待。如果他正因為這種言論被針對,只能讓他對這所學校產生深深地失望。

            程誠這時候才認認真真打量起自己這個學生來,一般人是不會當著他這個輔導員的面,十分坦然地說這些話來。

            是青木大學學生時的他也是這般鋒利,只是現在的他是這所大學的輔導員,自然而然就被磨平了一些棱角。

            正如那句話:“人在江湖,身不由己。”

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