而天照也毫不怯場，在太陽國之內，位高權重的她，自然不會什么場面都沒經歷過。
天照淡然一笑后弓身行禮道：“來自太陽國的使者天照，參見偉大的大蒼鎮國大將軍閣下。”
在天照的眼里，如今的王羽，就像是幾百年前太陽國時期的幕府將軍。
那個時期，太陽國的幕府將軍和現在的幕府將軍可以掌握的權力截然不同。那個時候的幕府將軍，完全就是一方軍閥，一個幕府將軍很可能代表的就是一方政權。
甚至在幕府將軍權力巔峰時期，就連皇權也被他們壓制住了。
“使者免禮。”王羽淡淡道。
“謝大將軍閣下。”
王羽也不廢話，直接開門見山的問道：“使者不遠萬里，跨過重重海浪，從太陽國之地前來天啟浩土，所為何事？”
“大將軍閣下，外邦久幕天啟浩土，禮儀文化之盛，愿遣遣蒼使與留學生入天啟大蒼，只求學得天啟禮儀皮毛，還望大將軍閣下恩準！”天照這個時候已經不是弓身了，而是直接雙膝著地，行了一記大禮。
首先，她再怎么樣也是一名天人級武者，就算是面對皇帝，也有足夠的資格不必行此大禮。而現在的王羽，畢竟也還不是皇帝。
再則，不管太陽國的國力如何，她作為太陽國的使節，代表的都不僅僅只是她個人，而是一個國家。
也正是因為如此，一般而言，像這一類的使節，前往外邦出使，也只是弓身行禮即可，表達出應有的尊重。
除非是那個國家想要刻意折辱對方，要不然的話，是不會要求對方行此大禮的。
而現在，天照既然主動行此大禮，可見太陽國對于這一件事情的重視。
是的，這件事情太陽國確實非常重視！
越是認識到太陽國和天啟各大皇朝之間的差距，越是重視這一件事情。唯有如此，太陽國才能夠進一步走向強大。
在藍星的唐朝時期，日本就因為大唐的實力強大，一心想要和大唐建交。
而派遣官方使者和留學生就是主要方式之一，遣唐使是以國家形式出現的官方外交活動，人群以官員為主。
遣唐使通過學習唐朝的律法、制度，建立了屬于日本的律法制度。
而留學生的目的是學習唐朝文化，像是中原的四書五經，道教佛教，茶道藝術等都是通過此類學生要進行的傳播，人群是以學生為主。
而且，一部分留學生還對于唐朝形成了不小的影響。
譬如阿倍仲麻呂，漢名晁衡，可以說是以外國人的身份做到了皇帝秘書長的地步。
而也是他的影響，造成了留學生人群的增加，他們不僅帶回了中國的文化和知識，也將中國的文化和知識傳播到了日本。
“遣蒼使與留學生！”王羽細細地琢磨著這件事情。
雙方之間的交流，至少大多數情況下，好處從來都不是單方面的，而是雙方面的。
只不過，這個好處，對于更加強勢的一方的大蒼，更少，而且表現的也不明顯。相反，對于各方面都落后的太陽國，這個好處反而會立竿見影，短時間之內就可以變現。
故而，這件事情他并沒有打算拒絕。
漢唐之所以繁榮，相當一部分原因，就在與其開放的心態對待世界。到了清代，之所以衰落，閉關鎖國，這就不得不提一嘴了。
再則，據他所知，太陽國又不是只往他這里派了使節，而是向多方勢力都派出了使節。但凡有一方勢力答應了，這種事情就失去了其阻止的意義。
只不過，同意歸同意，但是，如果能夠撈一些好處的話，倒也并非不可以。
“可！”
“吾可劃出一地，用以修建留學生學院、住所等處！然此地購置與百姓遷移補償之用，太陽國需一力承擔。”
“此外，太陽國留學生背井離鄉，吾深憐之！為解思鄉之苦，留學生學院、住所等處可由太陽國自行建造！”王羽點了點頭道。