“你說出來的那一刻，我們會想起來的。”
“……”這劇情設計的有點生硬啊！
林舟又道，“你們這是在為難我，我在床上，你們在床下寫，我根本沒看到你們寫的什么，這要我怎么排序！”
“你雖然看不到，但是聽到了。”比較沙啞的男孩把舉著的腦袋也放了回去，“之前我們用指甲在床下寫字的時候，房間里很安靜，你一定聽到了。”
“我那會睡著了，沒聽到！”林舟感覺腦殼有點疼，他之前猜對了，“孩子們”在床下的抓撓聲是在寫字，但他寧愿自己沒猜對，寫的什么到底要怎么靠聽力判斷出來啊。
“第一個字母，應該排哪一個數字？”女孩也把腦袋收了回去，“床上的爸爸，當我說開始的時候，你有五秒鐘的時間說出答案，說錯或者不說，我們都會扔一部分身體上去的。”
“那你這條胳膊是怎么回事？都沒問呢就扔上來了！”林舟伸腿就把那截血淋淋的胳膊踹下了床。
“開始！”
“你們寫得是大寫還是小寫？”林舟忙問道。
“嘿嘿嘿······”回應他的，是一串冷笑聲。
眼看對方不會提供給自己什么有效的信息，林舟不敢再廢話，開始全力思考。
剛剛躺在黑暗中，他知道聲音肯定是關鍵，所以很用心的去聽，那“撕拉撕拉”的抓撓聲，他也記得比較清楚。
抓撓聲最開始的時候，是連續三聲間隔比較短的抓撓連在一起，之后再響起第四聲抓撓，和前三聲的間隔就比較大了，所以最開始的三聲，應該是寫得同一個字母。
什么字母需要三筆寫出來呢？A、E、F、H······有非常多，僅僅靠這一點無法精準的判斷出是哪一個字母，還需要其他信息來篩查。
什么信息呢？
床下除了抓撓聲之外，就是咀嚼吃東西的聲音了，最開始的咀嚼聲，好像是連續咀嚼三次才有的停頓，所以，這是在提示第三？
第三個，也就是F？
其實就這么定F，也有些草率的，誰知道那些孩子在寫“E”的時候是三筆寫還是四筆寫？
誰知道他們寫得是大寫還是小寫？
可時間只有5秒鐘，哪來那么多時間去糾結？
“F！”林舟脫口而出，說完之后才猛然回過神來，床下小鬼根本不是問他到底是什么字母，而是要排序，便又忙補充，“第六個！”
“哇，不愧是爸爸，一下就排對了。”女孩驚嘆道。
“你們這個媽媽是親生的嗎？”林舟沒有回應女孩，抓緊時間問了個問題。
“當然不是啦，生我的媽媽還好好的活著呢，這個媽媽是我死后才成為媽媽的。”這一次，女孩倒是回答了。