李欽載的理論必須要經過實踐驗證，若他說什么，李治便信什么，這皇帝當得未免太天真了。
所以在君臣用膳之時，王常福便偷偷下令侍衛出莊，去驗證李欽載的那道數學公式。
驗證的結果絲毫不差，李欽載算對了。
令李治驚訝的，不是李欽載多有本事，而是李欽載這身神鬼莫測的本事究竟是從何學到的。
大唐是個很開放的朝代，雖說儒學仍是當世主流學說，但也不會限制禁止別的學說。
道家，法家，墨家，兵家，陰陽家等等，這些學說在開放的大唐都有市場，只要你不造反，學啥都可以。
李治對別家學說或多或少都聽說過一些，可從來不清楚李欽載這身本事究竟屬于哪一家。
若真有師門出身，李欽載的師門委實是不可多得的治世經世之才，對社稷有大用。
思來想去，或許李欽載的本事更傾向于墨家。
墨家宣揚兼愛非攻，工于機關之學，李欽載早前造出的神臂弓，馬蹄鐵，滑輪組，以及今日弄出的所謂算學公式等等，或多或少都有墨家機關學的影子。
“難道真是墨家弟子”李治皺眉喃喃道。
漢朝罷黜百家，獨尊儒術后，墨家已漸漸沒落，幾乎絕跡于世間。基本沒聽說有墨家弟子行走于世。
不過隋唐之前，倒是有一些游俠兒，做過許多號稱除暴安良，實則敲詐勒索的惡事，那些游俠兒皆稱是墨家后人。
但明眼人都知道，那些游俠兒根本與墨家無關，他們只是打著墨家的幌子招搖撞騙而已。
在李治心里，真正的墨家后人反倒是李欽載這副形象，為人低調，好吃懶做，但心思靈巧聰慧，隨便動動手，便是世人聞所未聞的新奇東西。
當然，對帝王來說，墨家的思想并不迎合帝王的心思，尤其是宣揚所謂“兼愛非攻”，號召天下和平，不要互相侵略等等。
大唐從立國開始，便是靠著打服周邊國家而稱王霸，李治登基后更是心里憋著一股勁兒，一心想要超越先帝李世民，成為比父皇更強大更有為的天可汗帝二代。
什么兼愛非攻，豈不是笑話我不攻誰會服我
北方鐵勒，西邊吐蕃，南邊南詔，東邊高句麗額滴，額滴，都四額滴
此刻在李治心里，卻陰差陽錯將李欽載基本認定為墨家后人了。
墨家思想雖不實用，但墨家的本事卻對社稷有大用，這一點，李欽載早已用實際行動表現過了。
如果，李欽載能將畢生所學都教給大唐的學子們，那么大唐未來將會不斷涌現出類似滑輪組，馬蹄鐵那樣的發明。
用于工，用于軍，用于民，普及天下，將是改天換地大變模樣。
李治心動了，今日李欽載那道公式，給了他無限的震驚，震驚過后便是期待，站在帝王的角度，不管什么好東西，都要為君所用，為民所用。
“常福，國子監是否有明算科貢生”李治忽然問道。
王常福道“有的，每年皆有明算科貢生入國子監修習，但人數不太多，有時候數十，有時候甚至只有十幾人，相比明經科，明算科的學子實在太少了。”
簡單的說，明經科是文科，明算科是理科。
明經科學的是經史子集，圣賢名著，治國之道，平天下之策，是當今科考的主流學科。
明算科只是修習數學幾何勾股等等學問，就算高中進士當了官，也是不起眼沒實權的小官，而且基本沒有升官的可能，所以世上學子貢生大多不愿學明算科。