第3章、偷錄拈花指，修煉羅漢拳
吃過果子，師父到院子里指點師兄明海練習羅漢拳，明心沒有跟著出去，而是隨手拿了一本書冊翻了起來。
師父是和尚，和尚的書冊自然是佛經最多，明心拿起的書冊也是佛經。佛經他是半懂不懂，但他卻依然看著，一邊揣摩其中的意思，一邊以后世的道理相印證。
越對比印證，明心越有興趣，待在師父禪房的時間越來越長。
兩個月后的一天，明心像往常一樣等師兄和師父出門之后，往桌邊走去，踮著腳往桌上看，見書桌中央擺著一本書冊，于是摸了下來。
背身靠著書桌的腳，明心低頭看向書冊的封面，只見封面上寫著“拈花指”三個大字。
“拈花指！”明心心里巨震，差點驚叫出聲來。
拈花指可是少林七十二絕技之一，而且根據明心的推測，還是七十二絕技中數一數二的武功。
從名字就能看出來，“拈花指”之名來自佛祖拈花的典故：佛祖拈花示眾，是時眾皆默然，唯迦葉尊者破顏微笑。有這等禪意，拈花指哪可能是一般絕學！
好不容易收攝住心神，但明心心中還是火熱不已，這可是拈花指！別看《天龍》中拈花指表現不如人意，但那不是拈花指不行，而是修煉者的問題。
一是天資問題，玄渡和尚雖是少林同輩核心之一，但資質確實要差得多；二是門規問題，少林對于修煉武功過于講究循序漸進，因此相比他派之人來說修煉進度就很緩慢。
兩相疊加，玄渡和尚自然不是天資超群、修練同為絕世武學小無相功三四十年的鳩摩智的對手！
心情激動的明心顫抖著打開泛黃的書頁，開篇是《拈花指要訣》。《要訣》字數不少，連翻了十多頁，才到《拈花指練法》。再翻五六頁，則是《修煉心得》，《心得》字數較多，足足有三十多頁。
大致翻了一遍，明心努力平靜下來，從頭開始看起來。
《拈花指要訣》分兩部分，第一部分講的是“拈花指”功法蘊含的真意和武學道理，算是總綱。第二部分是內功功法，采用的是文字和圖譜結合的方式，理解起來更直觀。
每次監督練習、講解糾正、切磋喂招都是一個時辰，這么長時間明心反復默讀背誦《拈花指要訣》，因為內功功法復雜，明心也不敢說完全記住了。
眼看時間差不多了，明心將《拈花指》冊子放回原位，等師兄明海結束后一起回寮房。往回走著，明心心里急切，只想著趕快將《拈花指要訣》記錄下來，以免忘了，不免走得快樂些。
無難回到禪房，喝了杯茶，來到書桌前坐下，準備研習拈花指，發現書冊擺放的位置跟之前不同。
無難搖著頭一笑，說道：“連字都不認識幾個，還拿《拈花指》秘本看！”他卻不知道，自己這個看著只有四五歲的小弟子，身體里卻裝著一個成年人的靈魂，這《拈花指》秘本，再多給他一點時間，他就能全部記下來了！