如果老師肯通融的話，就邀請他一起到專用教室，對她進行現場指點。
這樣的學習方式可能會曲折一點，更加耗費時間，但已經是夏洛能夠規劃的極限了。
畢竟學院不是為她一個人開的，那些老師也沒有義務在假期的時候輔導她學習。
宿舍內的墻壁上，掛滿了大大小小的思維導圖，這些都是夏洛自己整理的。
沒辦法，一個學期的時間內，她學了三個學期的內容，加之又有主輔雙修的情況，真的非常不容易。
稍不注意，就容易出現根基不穩的情況。
因此，夏洛需要不斷復習，強化鞏固。
如此，思維導圖就是一個很好的記憶支撐點，能夠幫助她快速判斷各類知識是否已經牢固掌握。
每天早上起來的時候，夏洛就會快速瀏覽墻上的所有思維導圖，用最快的方式在腦中勾勒出完整的知識內容，以此來檢測自己是否有什么地方記憶得不夠充分。
如果有的話，再去翻看對應的專業書籍。
如此循環往復，不斷地滾動，讓那些學過的知識真正內化為自己的，成為永久忄生的記憶。
不僅是墻壁上，就是宿舍內的書桌上，也堆滿了各類的專業書籍，以及夏洛自己做的筆記。
也許在外人看來，她是天賦異稟，天生就很擅長學習。可實際上，這個世界上真正天才的人物又有多少呢
天道酬勤，夏洛從來不會拿什么天分來說事，她是未雨綢繆的類型。
每當夏洛想達到一個目標的時候，就會認真規劃，然后腳踏實地地去努力。
她所有的成就，都建立在真正的付出之上。
很多人都是被她的天分所吸引，而忽略了她在背后的默默付出。
夏洛付出的東西，從來都不少。
在這個假期里，沒有人知道夏洛是留校繼續學習的，因為她沒有告知任何人。
像安可、楚鵬飛、秦少陽這些人，平時跟夏洛接觸得比較多，之前也有問過她假期的安排，但她都只回答了“有安排”這三個字。
因為沒有具體說自己會去哪里，所以大家都以為她的“有安排”也是回自己的故鄉。
也是這個假期結束之后，眾人才知道，在他們吃喝玩樂的這一個多月內，夏洛在學業上又是如何的精進
她已然把二下的內容都學完了那是何等的突飛猛進
不過對夏洛來說，她還是非常感謝格沃斯的老師們的。
她本來一直擔心實操類課程的進度，因為這些課程不像理論課程那樣，可以登門求教。
對于這些實操類的專業課來說，是需要有人在現場進行指點的，否則進度會被拖慢很多。
可是，當她表達出自己的難處與請求時，很多老師竟然都愿意幫助她。
他們之中，有好些人都愿意去專用教室對她進行現場指導。
要知道，這可是在休假之中，他們這種無私奉獻的教學精神，讓夏洛深有感觸。
第一次，因為這里的老師們，她對格沃斯軍事學院產生了一種微妙的情感。
潛意識里，或許她對這所學院有了一點歸屬感。無論如何，情感上總是更親近了一些。，，