而且，一些之前跟劉飛揚說想要種植其他項目的人，劉飛揚都是建議了他們種植一些兼具經濟效應和觀賞價值的作物。
一戶群眾聽了劉飛揚的話，種植了芍藥。
芍藥兼具藥用價值和賞花的價值。
而且，大東堰種植的這一片芍藥，也不算多，只有十幾畝，這也是為了避免種植太多而產生的賠本
（本章未完，請翻頁）
的風險。
.........
這樣一來，桃花，油菜花，芍藥花，還有草莓園，農家樂。
這么看起來，整個旅游節辦下來至少不會顯得單薄。
但是怎么策劃好也是個問題。
為此，劉飛揚過年回來上班就在琢磨這個事情，甚至劉飛揚還專門去請教了易田和李哲，他想聽聽他們兩個的意見。
但是易田和李哲都是搖了搖頭，倒不是否認劉飛揚的想法，而是對于舉辦旅游節這樣的新鮮事物，他們雖然見過，但是對怎么舉辦好也不太清楚。
還是易田一句話點醒了劉飛揚：“舉辦旅游節這是個專業的技術活，咱們肯定不懂，我去外面鄉鎮也考察過，外界的做法很簡單，一般都是外包。”
“現在有大量的專業公司來專門承辦這樣的活動，但是他們收費高，肯定不適合我們。”
“不過你應該有辦法啊，你是平原大學的學生，你們平原大學肯定也有著方面的人才，我覺得你應該和你的母校聯系一下，從你的母校中找出來這樣的專業的人才，來幫幫你，還可以省下一大筆外包費用。”易田說出了自己的思路。
聽到這，劉飛揚登時茅塞頓開。
是啊，母校！！
自己都快畢業兩年了，現在聽到母校這個名字，劉飛揚多少還是有些懷念當初的生活，也懷念當初在母校的日子。
自己也好久沒有跟老師們聯系了。
再度和母校的老師們聯系的時候，劉飛揚多少還是有些激動的。
直到一聲悅耳的女聲傳來：“飛揚，你還記得給我打電話啊。”
聽到這聲熟悉的聲音，劉飛揚原本的激動和緊張登時一掃而空，剩下的只是滿滿的親切和思念。
“徐老師。”劉飛揚開口了：“沒想到，您還記得我的電話號碼.......”
“那你說的，我不記得誰的，也不可能不記得劉大才子的啊。”徐老師開口了：“怎么了，飛揚，我感覺你是無事不登三寶殿，這次打電話，是有什么事嗎？”
“咳咳。”面對著徐老師的調侃，劉飛揚尷尬的咳嗽了兩聲，這才開口：“徐老師，還真有事要找您幫忙.......”
徐老師就是當初劉飛揚參加計劃團成員時給他錄取通知書的那個女老師，不過劉飛揚之后就從她的輔導員王老師那里知道了徐老師調任到學校宣傳部的消息。
這一次打電話，劉飛揚也是想問問這個專業干宣傳的徐老師，會怎么給他支招。
劉飛揚將自己的想法，還有大東堰的現狀都是給徐老師講了一遍。
徐老師認真的聽著，而且電話之中還傳來沙沙的寫字的聲音，顯然徐老師也在記錄著什么。
“就是這么個事，我自己并非專業出身，也不懂宣傳，想著旅游節哪怕是辦起來了，也需要擴大宣傳，您是宣傳領域的專家，我只能請教您了。”劉飛揚說著。
“聽明白了。”徐老師應了一句：“飛揚，這樣，你等我一天，等到明天我給你回話。”
“好，謝謝徐老師。”劉飛揚連聲道謝。
“客氣什么！”電話那頭傳來了徐老師爽朗的笑聲：“飛揚