盡管于江風而言，副人格是某種意義上的另外一個“自己”，而且江風的猜想，也并不一定完全屬實，可這一猜測，但凡有一點屬實的可能，都會令江風感到既惡心，又棘手。
見自己惡心江風的目的已經達成，副人格嘿嘿笑了兩聲，爾后說道“好好好，既然你不想聽我嘮叨，那我不說就好嘍，有什么好生氣的。”
“咱倆可是真正意義上的自己人你犯得著跟我計較那么多嗎”
丟下這句話后，副人格便主動切斷了與江風的聯系。
而他的聲音，也沒有在江風的意識深處再次響起。
如果說副人格沒有繼續與江風打嘴炮，是一件非常罕見的事情，那么他不但沒有與江風打嘴炮，還主動安撫江風的情緒，爾后乖乖消失，就是開天辟地頭一遭的千古奇聞了。
當然，這也很有可能，是副人格另外一種惡心江風的方式
不過，不管怎么說，在副人格消失以后，江風還是多多少少感覺好受了幾分。
直至從頗為惡心的臆想中，稍微掙脫出些許，江風才注意到，他周圍的那些個學員，不，準確地說，應該是整間教室的所有人，包括停留在講臺上的教授在內，此刻全都極其統一地望著江風，目光均是十分復雜，但無一例外，都含有驚訝、恐懼、厭惡、好奇與戒備等情緒。
發現這一點后，江風才回過神來，意識到剛剛的自己，在與副人格發生爭執的時候，雖然沒有真的大喊出聲，只是在心中怒吼，但他還是沒有控制住自己的情緒，讓自身的靈息，因為過度憤怒而毫無節制地爆發出來，這才會引起教室內其他人的注視。
在教室內、上課期間，毫無征兆地爆發靈息、展露出極其強烈的攻擊，在其他人的眼中，無疑不是精神正常的人，所能夠干出來的事情
這也就怪不得，那些學員和教授會用滿含復雜情緒的怪異目光，一直緊緊地盯著江風看，好像在說“東皇血裔的精神，果真都不正常，在上課的時候還能忽然間發瘋”了。
而他們的眼神中，之所以會充斥著恐懼情緒，是因為江風的靈息太過強大、爆裂，絲毫不像是一名只有煉神四重境界的修者，所能夠具備的靈息強度。
如果江風是三皇血裔，那么他的靈息強度遠超紙面境界，肯定會贏得學員們的尊重、教授們的青睞。
可江風偏偏是東皇血裔，靈息強大于他而言，便只會適得其反了。
因為在那些人的眼中，“東皇瘋子”本身就已經足夠可怕了。
而擁有可怕實力的東皇瘋子，在三皇血裔看來，恐怖程度無疑還要更為上升一個層次
這不會幫助江風贏得尊重，只會讓那些本就對他心懷芥蒂的家伙們，更為忌憚、畏懼他，同時也會更為疏遠、排擠他。
意識到這一點后，江風才剛剛平息下去沒多久的怒火，又一次猛然竄了上來。
與此同時，副人格充滿戲謔意味的嘲笑聲，也在他的意識深處隨之響起。