“李老師，其實您看過我寫的字。”關駿杰放下雜志扯著耳垂。
“我看過？”
“您還記得不？前不久學校社團招新，我給宣傳部寫海報……”
“喔，想起來了想起來了，我是說怎么看你的字有些眼熟呢！”
李老師雙手一拍：“來來來，再寫幾個字給我看看！”說著，不由分說拉起關駿杰，穿過客廳走進另一個房間。
這個房間比王教授書房要小一些，迎面墻上掛著“氣淑年和”橫幅，左側墻上掛著條幅，上書“風起綠洲吹浪去，雨從青野上山來”。右邊窗戶前擺著一張大桌子，桌子左邊疊著宣紙，中間立著掛著一溜粗細不等毛筆的筆架，右邊一方硯臺、一方鎮紙、一摞書籍。
關駿杰指著橫幅說：“李老師，這幾個字我寫過。”
“是嗎？”李老師鋪開一張宣紙，笑意盈盈說道：“來，寫幾個字給我看看。”
關駿杰走到書桌前，拿起毛筆：“寫什么呢？”
“就寫‘氣淑年和’，怎么樣？”
“好，那我就獻丑了。”關駿杰提筆望紙，凝神靜氣，飽蘸濃墨，一揮而就。
“請李老師指教！”關駿杰擱下毛筆，側身讓過，躬身說道。
李老師戴上眼鏡細細品味：“不錯不錯！你還說沒有專門學過書法，好多跟我學了幾年的學生，寫的字都不如你啊。”
拿著墨跡未干的宣紙，李老師興致勃勃沖進王教授書房：“王老師，看看，關駿杰的毛筆字。”
看著鋪在書桌上的宣紙，王教授嘖嘖稱嘆：“好好，關駿杰啊，你硬筆字寫得好，毛筆字也不錯哦。”
“不不不！”關駿杰不好意思地撓撓頭：“李老師的‘風起綠洲吹浪去，雨從青野上山來’才寫得好呢！”
“哈哈哈哈！”李老師樂了：“那幅字哪是我寫的啊，是我以前的同事，一個著名書法家送我的。”
“哦！”關駿杰的手在額頭上停住了，他摳著眉毛垂著眼簾想了想：“那個‘氣淑年和’也應該是那位書法家寫的。”
李老師眼睛一亮：“一幅是楷書，一幅是行書，你怎么說是同一人所寫？”
關駿杰笑了笑：“感覺吧，覺得眼熟，應該是同一個人所寫。”
“那你能看出哪幅是先寫的哪幅是后寫的嗎？”王教授也好奇心頓起。
“嗯……那我再看看？”關駿杰看著李老師，李老師點點頭。
關駿杰出去了，約莫五分鐘后走了進來。在兩雙好奇又期盼的目光注視下，他說：“‘風起綠洲’應該是先寫的，‘氣淑年和’應該是后寫的。”
“何以見得？”李老師笑問道。
“‘風起綠洲’輕一些，‘氣淑年和’重一些。”
王教授李老師面面相覷，呵呵大笑。
李老師眼淚都笑出來了：“關駿杰啊關駿杰，這么嚴肅的學術問題，你居然如此輕描淡寫就……”
關駿杰的一席話說得李老師大跌眼鏡。雖然是同一個人所寫，但一幅是三十年前寫的，一幅是三十年后寫的，何況一幅是楷書一幅是行書，連不少書法行家不看落款都不能立判是同一人的墨寶，一個自稱沒專門學過書法的毛頭小子居然用“眼熟”、“輕重”就判斷出來了，實在讓人驚訝。
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