他開口問道“我在夢里，見到西王母。”
“世人都說她憎恨男人”
“但我更想知道穆天子為什么暴斃”
得到管輅師兄所有典籍，小道士已經算三界十曉生了，一些隱秘對他來說只要管輅師兄之前有記載那他都能立刻引經據典。
西王母，周穆王，便來自穆天子記載。
穆天子傳，記載周穆王離開瑤池與西王母定下三年之約，只是三年過后周穆王并未赴約，這也是西王母恨男人的原因。
但是周穆王失約原因是突然暴斃，具體原因管輅師兄劃掉了。
“我也不知道，很多事無從考究了，死因并不重要，世人只說是周穆王無情。”
張若虛抿了一口酒“愛美人，更愛江山。”
“人們喜歡這種丑陋，毀滅人性本善的故事以此為自己失意的人生找尋平衡。”
說完，張若虛聯想道
“也有人說是西王母太丑，其狀如人，豹尾虎齒而善嘯，蓬發戴勝，是司天之厲及五殘”
咦。
二人同時打了個寒顫，似乎也明白為何周穆王接受不了西王母了。
張若虛趕緊撫平雞皮疙瘩轉移話題
“葛洪師兄已經準備讓你投胎轉世。”
迄今為止，他終于看到了小師弟的曙光。
這個嘮嘮叨叨一心想為生民，宗門砥礪前行的小師弟將有手握乾坤日月的機會。
“時機未到。”小道士搖搖頭打斷張若虛臆想
“投胎轉世，陰差陽錯便是百年。”
“如今這亂世之中我怎能撒手離去”
生靈涂炭，戰亂不斷，廟堂烏煙瘴氣，妖族虎視眈眈
既然為生民立命，為天地立心，為往圣繼絕學，為萬世開太平便不能在此時此刻離去。
“況且孟珙尚在，我答應他要陪他一起收復中原。”
“孟珙這孩子，像我小時候，沒人管著便會惹出事來，我既是他老師那萬般是要將他看好，不讓他一朝不慎毀了自己千古流傳的機會。”
“老師”
孟珙收復黃州后心念老師，將防御事務交給副將高達后便馬不停蹄回趕。
到南陽書院屬地已是傾盆大雨，馬不能行。他干脆棄馬徒步借著電閃雷鳴短暫的光亮摸索回來。
他一回來便看到病重的老師醒過來，驚喜之余又是老師夙夜憂嘆為自己擔心，感動到熱淚盈眶他撲通一聲跪下。
老師就如頭頂的屋檐將他護住。
外面風雨再大，回到家都是寧靜的。
雨水順著沾滿泥水的鎧甲流在石階上。
小道士自然也發現了，他急步上前一把將孟珙攙扶起來。
孟珙回來了他便覺得心安。
只是他這般寵溺孟珙越是羞愧，他重重將頭磕在石階上。
“老師，璞玉有錯。”
“璞玉，何錯之有。”
自始至終老師都沒有怪罪他的意思。
“不該動用私刑，處置趙彥吶。”
宋朝由于奉行不殺大臣的國策，對于失職的前線將領處罰也不是很重，形成了很惡劣的風氣。
但也是如此讓孟珙咽不下這口氣。
這只會讓那些人尸位素餐。害的是百姓，害的是他們這些辛苦殺敵真正干實事的將領。
小道士哪能不知
“宋朝開國對武將苛刻，刑法苛責讓人不敢擔其重責，這也導致了遼，金，入侵之時沒有善戰將領英勇抵抗。”
“如今對武將寬容，又造成倦怠，玩忽職守，尸位素餐。”
“自古以來法為民生，法為民立，可只要法便有利弊，便有人要鉆空子。”
“世間沒有法能斷定一切事，有公平便有不滿。”