黃海峰反應太激烈了，楚飛有點懵，“笑一笑，有問題？”
黃海峰哼了一聲：“笑一下當然沒什么，嘲諷就不對了吧！”
“呵，不可理喻。”楚飛轉過頭，看向四周的開竅班同學們。
同學們正‘啊喔額’的喊著。
感知之風的核心是‘震動’，而最好的震動發生器，當然是嗓子了，發聲是最簡單的。
雖說修行法術竟然要“叫”，但法術學習初期，就別在乎那么多了。
陳老師的教學，很接地氣。
講臺上，陳文新看著忽然起身的黃海峰，淡淡的問道：“同學，有事嗎？”
黃海峰頓時愣了，好像被楚飛氣暈了頭！
周圍卻有人對黃海峰使眼色、打手勢。
黃海峰猶豫一下，終于開口了：“老師，我想競選開竅班的班干部。”
陳文新皺眉，語氣有些冷：“我昨天說了吧，就一個月的指導班，選什么班干部。有這心思放在學習上不好嗎！”
黃海峰看了下四周，忽然咬牙硬懟：“老師，您知道的，不少開竅班的同學接受了風險投資。
若能有一個班干部的身份，風投會追加投資的。
他們只要一個班干部的身份就可以了，這對他們很重要。”
陳文新語氣更不好了：“你關注的焦點就錯了。風險投資看中的不是班干部，而是你們表現的潛力。”
“但開竅班的班干部，本身就是潛力的表現啊；而且在檔案上，也是很漂亮的一筆記錄。
別的學校的開竅班都有很多班干部，為什么我們這里就只有一個楚飛！”
這話說出來，教室里頓時一片耳語。
是啊，為什么就一個楚飛做課代表呢？我們有意見！
有了帶頭的，一時間群情洶涌。
楚飛默默地轉頭看了一眼黃海峰，這家伙為了找自己的麻煩，連老師都懟上了？
陳文新掃了一圈教室，“都有誰接受了風投，站起來我看看。”
楚飛背后傳來拖拽椅子的聲音，轉頭看去，卻見黃海峰坐下了。
楚飛忍不住回懟：“你怎么坐下了？”
黃海峰老得意了：“我又沒接受風投，但我作為2班的副班長，要對同學們負責，替同學們發聲！”
楚飛：“我不是問你這個啊。我是說，老師好像沒讓你坐下吧。”
黃海峰嗤笑一聲：“我不和腦子有病的人解釋！”
正說話間，黃海峰旁邊的小伙伴、鈔能力少年錢少偉，站了起來。
楚飛驚訝：“你也接受風投了？”
錢少偉家里哪怕比不上黃海峰的“A級鈔能力”，也是“A-”級別的啊。
但錢少偉還沒說話，黃海峰搶先開口，搖頭晃腦的說了一句文縐縐的話：“人之道，損不足以奉有余！”
楚飛嗤笑一聲，轉過頭去。
黃海峰愣了一下，忽然反應過來，自己好像打了自己的臉。
楚飛環顧四周，竟有上百人站起來。
陳文新也站了起來，走下講臺，在學生們面前走過，一個個確認。
看了一圈，陳文新問道：“就這些人了嗎？撒謊的話，后果自己承擔啊。”
又有十幾個人站了起來。
陳文新回到講臺，說話了：“人太多了，不可能都做班干部。算了吧，都坐下吧。”
所有站起來的同學們懵了：逗我們玩呢？
有人忍不住了，大聲吵起來，而后更多的人參與其中。