公元553年。
13歲的楊堅和11歲的李順一道被接回了長安楊府。
臨別之際智先把放在神龕上的拿把寶劍取了下來奉還給了楊堅。
完成撫育和教養使命的她不久也離開了修行庵返回到以闊別13年的沙門。
楊堅回到長安的家中進入了太國寺的太學堂念書。
太學是專門培育皇親國戚和貴族子弟的學府當朝文武官員多出自期間。
楊堅進入太學的第一日既受到授業先生的單獨接見。
先生對他提出了幾個史書方面的問題都比較淺顯。
楊堅應答得體。
當即就讓楊堅進入了高級班。
楊堅因為是武將名門之后個子竟比一般年齡相仿的同學至少高出半個頭。
加之楊堅從小習武兩膀寬闊身體結實走起路來步伐輕盈矯健。
他一入學就格外的引人注意。
楊堅在一個指定的座位上坐下不久就感到背部摩摩娑娑似乎有人在他背上撫弄著什么。
他想扭頭看著究竟見先生在臺上講書他也不敢輕舉妄動。
同時他還隱隱覺得周圍的同學都在注視著自己。
楊堅用背向后靠了一下想以此提醒后面的人不要在他背上動作。
他的背后剛碰到桌后的桌沿就聽到“哎呦”一聲叫喚。
他一激靈本能的緊張起來。
接著“嘭”的一聲悶響。
仿佛什么東西砸在了他的背上。
于是同時后面的人竟然“嘿呦嘿呦”的大聲的叫喚了起來。
整個教室立馬一片嘩然。
講臺上的先生厲聲的呵問道。
“你鬧啥呢？”
劉皮甩動兩手齜牙咧嘴的指著前排的楊堅說。
“先生，他欺負人。”
“哦，是嗎？”
先生用無比的驚訝用詫異的目光注視著這個新來的學生問。
“楊堅，剛才到底是怎么回事？”
“咱坐在前面，不知道后面在干什么。”
楊堅聽見先生叫自己的名字噌的起身分辨道。
“咱未欺負后面的人。”
先生想了想覺得楊堅的解釋沒錯。
就問坐在劉皮旁邊的一個人。
“鄭毅你說說剛才到底是咋回事？”
“是，是，哎呀。”
鄭毅站了起來見大家都在注視著自己只好硬著頭皮說。
“是劉皮朝新來同學的后背打了一拳，新同學沒有喊痛，他自己卻痛的叫喚了起來，咱也覺得奇怪不知道是咋回事。”
老師走到劉皮的桌前說。
“你動手打人，還惡人先告狀。”
“不對，是他先欺負咱的。”
劉皮咬住楊堅不松口。
還伸出兩只手說。
“先生你瞧咱的兩只手都被他弄傷了，好生疼痛。”
果然劉房的十字間已見青紫。
右手手腕紅腫著。
先生被這景象弄的一頭霧水。
只好回頭又問楊堅道。
“他的兩只手確實有傷，你是咋把他弄成這樣的？”
“學生不知曉。”
楊堅一臉的委屈。
“您指定咱在這個位置上坐下之后就一直覺得有人在咱的背后摩摩娑娑，我只是往后稍稍的靠了一下，想提醒后面的人別在我的背上摩娑了，后來后面的人就大叫了起來。”