文振興睇著他問：“你孩子上學期期末多少分？”
趙哲：“不要只關注孩子的分數ok？培養孩子的整體素質才是最重要的。”
文振興：“沒有分數，談什么整體素質？小孩念書，論的就是分數，‘一分一操場’，高考有多殘酷你們不知道嗎？”
梁冬笑道：“你們都有道理，總之呢，孩子念書，學習也要抓，但也不能抓過頭，不能讓他們連喘息的空間都沒有。”
李海強偷偷打開百度，查了查“一分一操場”的意思，緊迫感瞬間加強十級。他看看這個，又看看那個，覺得大家說得好像都有道理，不知道到底該聽誰的。平時把孩子丟給奶奶，他只關注期中期末的考試成績，班級名次，成績好名列前茅他就高興，成績不好狠狠罵一頓，從來沒想過教育孩子還那么多講究。
他嘆息：“唉，我們那個年代，不聽話一頓猛揍，揍服氣了，爹媽也沒管那么多，還不照樣好好的，現在這些小東西，怎么那么難伺候呢？”
趙哲拍拍他肩膀：“大哥，今時不同往日！”
梁冬笑笑，站起來說：“好了，今天的話題到此為止吧，我還有點稿子要寫，不陪你們了。”
他看一眼文振興，誠懇勸道：“勝蘭爸爸，孩子高三了，多注意她的情緒，溝通為主，不講方法方式，反而適得其反。”
文振興比較服他，點了點頭。李海強也跟著點頭：“有道理，有道理，到底是作家！”
秘書和幾名工人把茶桌和茶具送來了，還送來了一個書架，幾十本書籍。李海強忙起身張羅，一邊挽留梁冬：“作家先生，您先別走，咱們喝杯茶，再聊聊！”
趙哲起身，撣撣褲腿，哼了一聲，走到窗下坐著，一副不屑于和他為伍的模樣。
“切！”不就出了趟國嘛，瞧他那神氣勁兒。李海強也不稀罕他了，茶桌擺好，他灌了一壺礦泉水，插上電燒水。
文振興出去了，李海強估摸著他也沒雅興品茶，他招呼梁冬：“梁先生，上好的老班章，過來品品。”
趙哲漫不經心地瞧一眼這邊，不請自來。
梁冬愛書，他待書架擺好后，饒有興致地瀏覽架子上的書籍去了。李海強沒搭理趙哲，進屋去把梁冬的書拿出來，齊齊整整地擺在書架。
“咳，我就敬重文化人！”
李海強滿臉真誠，梁冬微笑，難掩歡喜。水開了，李海強坐下來，洗茶溫杯，把三個茶杯擺成一排，正欲倒茶，趙哲嗤笑一聲：“老兄，中元節還要幾天呢，你敬先人了？”
李海強沒聽懂意思，但趙哲這話顯然很不好聽，他不悅地問：“老弟，你怎么陰陽怪氣的呢？”
梁冬轉頭，看一眼桌上，走過去，不動聲色地把三個茶杯擺成品字。