班長很多學生在報考的時候都找了老師做參考，李老師就根據學生的平時成績來估分，雖然會跟真正的分數有點出入，但20分左右應該差不離。
陳麗麗也找過老師問大學的事，林英還記得她回來的時候還問自己要不要也去找一下班主任，當時她就搖了搖頭。
做參考只能幫助考生選擇自己有把握的學校，對于自己就沒多大作用了。
“你先坐吧。”李承萍自從知道林英是狀元后很是松了口氣，畢竟考上京大穩穩當當，就是想掉檔也要看她這個河省第一的名頭。
“我看你的志愿上都是填的英語，你知道現在這個情況，這學語言可不是件簡單的事，以你的水平，其實選擇能做出成績的專業應該要更好。”說起這個李承萍就有點可惜，林英的英語考了90多分，放在全國都排了前三，進外語系就是板上釘釘的事了。
她是個老師，自然想要學生能做出成績出來，雖然現在國內情況看著正在好轉，但保不齊又復發，林英的這個選擇她看著心驚肉跳的。
“老師，這是我的愿望，并且現在都恢復高考了，各個大學也開始招收各種有能力的學生，我覺得英語專業也是一樣。”林英坦然，她的心態擺的很正，這都快要改革*開放了，她不學英語學什么？她雖然沒有太多的英雄情懷，但在自己能力內做到自己想做的事情不是一件讓人熱血沸騰的事嗎？
李承萍身處教育系統，這些年看多了那些事，她雖然沒有攻擊別人，但難保別人看不慣自己，所以這些年她也也是時時警惕，不敢做突出自己的事情。
看著林英堅定的神情，她那句“在大學也能改專業”是落到嘴邊再也說不出口。
只好改口談別的事情，她這教書十幾年，不說教的有多好，教出了多少學生，但就是在教育中的思考也讓林英學到不少。
說的是談話，其實這次更像是亦師亦友的交流。
剛剛林英被采訪完后張桂芬就離開了，她請假請了半天，中午還是要去上班的。
她專門讓林英中午就去國營飯店吃飯，免得回去了還要做飯。
兩個人都看著時間，見差不多了李承萍也沒多留，掐著點就讓林英回去了。
“你班主任留你說了什么？”從廚房跟林英端出兩碗菜跟一碗飯，擺到桌子上，張桂芬順勢坐到林英對面。
現在客人已經不多了，大廳不少桌子都空著，后廚也沒有需要張桂芬做的事，她就陪著林英也不會有人說什么。
“說了一下我報的專業，也沒聊多久，李老師就說了下她的看法。”張桂芬跟林英端來的是她喜歡吃的菜，她之前感覺還好，現在一看面前的菜，肚子立刻就感覺有點餓了。
“您吃了嗎？”看張桂芬就拿了一副碗筷，林英疑惑的問。
張桂芬搖搖頭：“等下跟其他人一起，你先吃。”
給林英的菜是她買的店里的食材做的，分量有點多，等下吃不完可以帶回去。
其他人還在忙活，她提前休息就已經不太好，現在再先吃的話保不齊別人不會說什么。