第二天，經常被球員們造訪的教練辦公室，來了高之野。
“你要學變化球？”二宮教練在球場上是說一不二的人，但是私下里，他非常愿意給球員們說話的空間，“說說你是怎么想的？”
“我想通過體育特招生的方式進入青道高中，所以除了球速，想要盡早磨練一兩顆變化球，可以在比賽時派上用場。”
“嗯。”二宮教練點點頭，“那你想學哪個變化球，有沒有什么想法。”
“卡特球或者滑球吧。我現在只有縱向變化，想要增加在橫向上的可能性。”
“那么高之野君，為什么之前我們不讓你學習變化球，你知道嗎？”二宮教練反問。
高之野沒什么壓力，他想了想：“固定姿勢吧，包括我現在都是用固定式的姿勢進行投球，就是為了讓我這個初學者，通過重復，快速養成身體的習慣。”
“那你為什么選擇這兩個球種？因為看過別人投嗎？”二宮教練似乎今天不打算放過高之野，高之野預感如果自己不說出個一二三，大概教練還是會不放心自己的，畢竟在他們眼里，自己還只是個初二的學生。
“卡特的話，我看過柴崎君的握法，幾乎和直球一樣，揮臂動作和出球點也非常近似，不會影響到我的直球，滑球的話，出手方式也和直球類似，變化更大，可以增加我投球的威力，所以我準備從這兩個球種中的一個學起。”
二宮教練聽了之后，也沒什么表情，只是點點頭，說會和藤井教練商量這件事，在高之野要走出去的時候，他又叫住高之野，說下周又要進行月度的隊內身體測試。
高之野聽出了二宮教練的意思，大概就是如果身體測試的結果，已經達到了高之野今年的目標，那么提前開始學就完全可以了。
‘話說，我說想去青道，二宮教練完全什么反應都沒有呢。’果然想拿到特招生的資格，還是要靠實力啊。
“怎么樣？”剛剛下樓，高之野就被朗致攔住問。
“肯定是可以的，我的球速早就達到目標了。”高之野避開朗致期待的眼神。
“那我呢，你有沒有幫我問問特招生的事情呢，我如果想達到特招生的水平，要怎么樣制定訓練計劃？”
高之野剛剛一關上教練辦公室的門，就想到自己忘記幫朗致問了，于是板著臉說：“這種東西，只能自己問的。。。。”
“騙人的家伙，你明明都答應了。”
“啊，是嗎？”
“別在那邊裝傻啊！”
兩人打打鬧鬧，和每天在門口算人數的古月奶奶告別，一路打著嘴仗回去了。