此外還有綠色的蛇形、土黃色的龜形。
白素素解釋：“這些都是一些前輩拍到的，都在地球以外，據說星空副本也有，唉，我夢想就是抓一只。”
周曄覺得那條魚和龍都不錯，也許下次做夢能夢到。
“可惜了，我現在的實力，根本就不可能進入太空，進入云層就承受不住壓力。”
白素素不在意：“沒事，人還是要有夢想的，萬一實現了？”
周曄點頭，這倒是沒錯。
經過一會聊天，雀靈醒來，在白素素的幫助下，周曄開始從中學習。
其實周曄可以吸收一枚圣言術晶核，這樣興許能加快速度，但是周曄覺得，之前一切都是猜想，哪怕這個猜想100%準確。
但那還是猜想，在沒有成為事實之前，100%也等于0，因此周曄不會為了一個猜想，就去浪費技能位學習圣言術。
在輕松的學習中，周曄真切的感受到言靈的力量，雀靈的“學舌”技能，幫助周曄觸類旁通。
而周曄自己也在加深對于語言的了解，不過雀靈終究是野性十足的野生異獸，演示了幾次之后，就飛走了。
周曄默默給自己加了個盾，然后周曄收回光盾，再一次施法，這一次，周曄如同剛剛學會技能，念誦道：“真言術：盾。”
有聲和無聲來回切換施法，周曄通過對比，對言靈有了模糊的概念，白素素也帶著自己的小伙伴在四周游玩戲水。
天色漸晚時分，周曄才知道自己走錯了路，以前他將真言術深入掌握后，就直接簡潔的施法，甚至省去字節，卻和掌握言靈力量背道而馳。
但現在周曄找到了正確的路，自然突飛猛進。
真言術暗言術都是言靈力量的一種分支運用，可以加強技能的威力，并不需要多消耗精力，嘴皮子一碰就能得到加強，簡直是大好事。
周曄又吸收過圣言術的信息晶核，即便很殘缺，此時此刻也是周曄完善言靈的助力。
于是第二天，周曄請白素素幫忙誘拐一只雀靈繼續學習，白素素巴不得不回家，自然欣然同意，然后周曄開始刻苦感悟，白素素繼續游玩。
實際上白素素玩得有點心虛，她覺得周曄這個同齡人天賦高還這么努力，對比一下就知道玩樂的自己，頓時不好意思起來。
周曄引起的內卷開始了。
就這樣，足足一周后，周曄才準備回家，回家就方便很多，直接使用爐石，兩人都使用這種方法，不怕丟下誰。
回家的第一件事，周曄立馬進入地下室，進了修煉室，只給師父和老哥通知一聲。
這次周曄有把握學會言靈，至于真言術暗言術能否融合，那不得而知，但是這一次也是周曄的一個大膽嘗試。
如果……如果說周曄通過學習而會了某個技能，那么這個技能會出現在技能面板？
如果可以，這就說明學習技能并非局限于吸收晶核、學會符文這兩種。
這對于他，意義重大！