“嘻嘻，好可愛哦……”
“……”
“師母，真的希望我能早點長大，能抱抱弟弟妹妹們呀。”
“……”
李雪陪著陸遠的孩子們在玩。
王矜雪也挺喜歡李雪的，覺得這個小女孩天真爛漫之中又非常惹人喜愛。
“會的，會慢慢長大的。”她忍不住也伸了伸手，摸著李雪的腦袋。
“師母，我以后會對弟弟妹妹們非常好的，我會保護他們。”雙手伏在搖籃的把手上，李雪眼睛里全部都是喜愛的星星。
她真的很想抱著這兩個孩子們親一口。
她非常鄭重，也非常認真地說出了這句發自內心身處的話。
“嗯，師母替弟弟妹妹謝謝你啊。”
“我是他們的姐姐！嗯？好像不對，師母，那個，剛開始的時候爺爺讓我叫老師叫哥哥，后來我拜師以后又叫老師，我現在想了想，叫老師的孩子們弟弟妹妹，這個輩分好像有些奇怪……”
“哈哈，不奇怪，以后就叫弟弟妹妹吧。”
“哦！”李雪微微歪著腦袋，想不明白亂七八糟的關系隨后似懂非懂地點點頭。
她是他們的姐姐！
姐姐就要保護弟弟妹妹們。
以后，不管發生什么事情，我都會保護你們的！
李雪握了握小拳頭。
…………………………
“小陸，這次我們過來一方面是看看小雪在這里適不適應，另一方面是想跟你聊點事……”
“李哥，你說吧。”
“小陸啊，你的幾首鋼琴曲，我希望能夠錄入高校的《音樂》教材中，嗯，跟之前的《致愛麗絲》一樣，除此之外，你寫的那幾首古詩，我們也很希望能一致放進《語文》的課程教材里，譬如之前的《憫農》兩首，《出塞》等，還有最新的《蒹葭》……”
李常林夫婦跟陸遠坐在對面。
作為教育部門的領導，實際上他們早就對陸遠的作品有所想法了。
畢竟華夏出了這么一個牛逼轟轟有才華的人，而且這些作品實在是很適合錄進教材里面，特別是陸遠寫的那些詩，風格各異，基本上很多類型都有，甚至如果真的弄得好的話，可以在初高中的每一期《語文》教材里放一首。
“啊，李哥，這……會不會不太合適啊？”陸遠聽到這的時候瞬間老臉一紅，莫名就有些羞恥感。
“挺合適的，小陸，你愿意嗎？”李常林認真地看著陸遠詢問道。
“啊？好的，沒問題。”當陸遠看到李常林這種認真的表情以后，他最終還是認認真真地點點頭。
這些詩雖然是自己從原先世界帶過來的，但是從某種程度上來說，這些好詩確確實實需要學生們欣賞，雖然，好吧，有些無恥。
隨后陸遠突然就想到了一件事。
那就是等小蒹葭上學以后，當發現自己的名字是如此的難寫，她會不會……
直接罵自己這個老爹不仗義，故意為難她？
然后，未來當那些孩子們念到這些詩的時候，他們會不會跟之前的自己一樣被老師留在課堂里罵罵咧咧地背誦這些詩？同時自己會不會成為他們的心理陰影？
“小陸，我突然意識到了一件事，那就是你的音樂好像能伴隨著孩子們成長，從幼兒園開始，到初中，高中，大學，然后到畢業，走出社會……小陸，音樂方面的教材，我希望把你的這首《蟲兒飛》也編進啟蒙教育的兒歌里面，你覺得怎么樣？還有《龍的傳人》，還有《難忘今宵》，以及……”李常林旁邊的媳婦仿佛想到什么一般突然推推眼鏡，瞬間用一種很驚喜的目光看著陸遠。
在來之前她從來都沒有想過這件事。
但是，當聽了《蟲兒飛》以后，她整個人仿佛發現了新大陸一般，無比的欣喜。
《語文》的一些古詩教材定下來了，然后《音樂》方面的教材也可以補充進去了……
陸遠此時此刻的作品還真是全年齡段的存在了。
“啊……”陸遠整個人又是一陣恍惚。
想想未來……
孩子們罵罵咧咧背了自己的詩以后，又開始學自己的歌。