雨，依舊在下著。
“在這里，我不得不說一句這個世界速度最快的鋼琴曲《羅蘭》了，這首鋼琴曲是法國鋼琴家斯特微的成名作，在上世紀，這首曲子旋律異常，大家翻開課本第一百二十頁，這里面有這首曲子的旋律……”
李教授很強。
是一個很神奇的人物。
他上課的時候從來都不用教材，但是很詭異的是卻能知道陸遠手中那本教材里每一頁的內容。
陸遠起初是很震驚的，畢竟這樣的天才以前自己在里經常能看到，但現實中看到的卻只有這么一次。
這種實實在在的天才比陸遠這種冒牌天才要牛逼得多。
陸遠翻開那部《羅蘭》，隨后默默地翻開著這首鋼琴曲音符。
李教授隨后播放了這首《羅蘭》的鋼琴曲。
當陸遠聽到一陣凌亂的，宛如暴風雨一樣的旋律襲擊而來的時候，陸遠感覺到精神很亢奮。
大約過了五分鐘以后，這首《羅蘭》播放完了。
陸遠感覺自己聽得很過癮。
不過，隨后他還是覺得缺少點什么。
他想起了那首《野蜂飛舞》，緊接著，他陷入了一陣沉思之中。
《野蜂飛舞》的旋律在他腦海中不斷地盤旋著，聽起來有些瘋狂。
然后……
這一刻，他腦海中似乎又響起了另外一首鋼琴曲的旋律。
那就是李斯特的《enduringmovement》，翻譯成中文就是《不朽的樂章》。
這首鋼琴曲，他想起來上輩子的音樂老師跟他們上過課，同時也拆分過這首曲子的構造。
當然，這首曲子音樂老師沒彈過。
她壓根就吃不消彈這種難度如此高的曲子。
然后，他突然意識到《海上鋼琴師》斗琴的部分的曲子是《不朽的樂章》，不是《野蜂飛舞》。
這個時候……
他發現自己的腦袋就猶如一團漿糊一樣，亂糟得不行。
各種各樣的旋律全部洶涌而來。
傍晚下課鈴聲響了起來。
班上的學生一一站起來離開教室出去吃飯了，在經歷短暫的喧囂以后，教室恢復了平靜。
李教授一直都是最后一個走的。
當他和往常一樣收拾完東西準備離開的時候，他注意到角落里一直默默看著書的陸遠。
他很奇怪。
隨后……
他走過去。
“這位同學，你怎么還不走？”
“李教授，《羅蘭》并不是這個世界速度最快的鋼琴曲……”
“哦？那你有什么見解？等等，你是陸遠？”李教授看著陸遠，他推了推他的老花鏡。
他覺得眼前這個學生很眼熟。
就在這個時候……
他瞳孔微微一縮！
他并沒有像其他人那樣覺得這個人并不是陸遠。
也不會像其他人那樣覺得陸遠不可能來燕影上課。
他覺得他是！
一個多月的課程他還一直疑惑校長鄭建國跟他說的那所謂的驚喜是什么，畢竟一個月多的時間，整個教室很平靜，他也沒有覺得這幫學生有什么奇怪的地方。
而且因為陸遠始終都是坐在最后一排，而且從來都不會引人注意，所以李教授也沒有多想。
但是在看到陸遠的那一刻，他懂了！
原來這就是鄭建國口中的驚喜！
原來陸遠確確實實在燕影上課！