肖恩花了足足三天的時間和那兩條炸尾螺的幼體“周旋”。
是的，就是周旋，這種生物從小時候開始就極富攻擊性，如果僅僅是喂食那還沒什么問題，但如果像肖恩這樣一直上手就很容易被炸傷了。
但肖恩也沒辦法，他的獸語者不知道為什么，對炸尾螺不起效果，而神奇動物親和度也難得出現了失利。
恰好，這炸尾螺還沒眼睛
所以，肖恩想試著和炸尾螺的感應器官“交流”一下，那也就只能上手盤了。
不過，連環爆炸后，兩只炸尾螺都快被肖恩給盤的包漿了，他也沒能找到和炸尾螺建立聯系的辦法。
可能真的只有海格這種炸尾螺的創造者才能真正和這些家伙們溝通吧。
雖然肖恩覺得那不是炸尾螺和海格相處地好，而是海格皮糙肉厚不在意炸尾螺的爆炸
暫時放棄了對炸尾螺的培訓，肖恩把重心放到了其他事情上。
五年級開學以來，事情都還算順利，而且學校里的氛圍也比以前強了不少。身為變形課助教的肖恩也給新來的一年級新生們來了一節“生動”的變形課。
當時沒有課的二三年級學生還跑到了教室外面偷偷旁觀，在看到教室內新生們那興奮轉好奇轉驚懼再轉震驚最后徹底拜倒在變形術的魅力之下后，二三年級的學生們都露出了舒適的表情。
他們就是這么過來，如今看到新生也這么來一次，心中的滿足感難以用言語描述。
肖恩也察覺到了外面有人在偷看，不過他也沒有在意，上課的重心依舊是眼前的樹苗們。
總體來說，依舊是滿意的變形術入門課，學生們的表現差強人意，肖恩有信心在自己的教導后讓新生們更加出色。
當然，卡彭的表現讓他非常滿意，這個天生擁有龐大魔力源的孩子表現出了驚人的天賦，讓肖恩不斷雙眼發亮，滿意地不行。
而那個亨利萊斯自然不敢在肖恩的課上猖狂，肖恩也沒有針對他，該教就教，絕不藏私。
反正，他相信卡彭有能力處理好這個問題。
除了上課和給別人上課以外，肖恩沒忘記另一件重要的事情。
在那個真相令人膽寒的猜測中，蒼蠅是一位特殊的存在，而根據暑假時斯蒂芬妮帶來的資料，英國目前還存在的純血家族諾特家族就能和當初的蒼蠅牽扯上一些關系。
那位“不會上當的觀眾先生”有極大的概率就是黑暗寓言詩人與貪婪的智慧之蛇中的蒼蠅，而“不會上當的觀眾先生”則是和古希臘的諾特家族有過一段糾纏，甚至還可能導致了諾特家族的滅亡。
現在，英國的諾特家族就是古希臘諾特家族當初滅亡時留下的分支。
面對難得的突破口，肖恩當然不能放棄，而最好的切入點顯然就是斯萊特林的學生，和他同年級的西奧多諾特。
惟一麻煩的點在于，這位西奧多諾特是一位孤狼一樣的任務，性格孤僻而冷漠，基本不參加集體活動。
在某一天，肖恩試圖和這位西奧多諾特打個招呼，但別人直接無視了他這位霍格沃茨的“紅人”，就像是路過了一座雕像似的無視了他。