掌聲清脆整齊。
非常具有感染力。
一時間現場觀眾都不由自主跟著拍起手來。
全場被帶動。
氛圍帶動全場。
“我唱著媽媽唱著的歌謠
牡丹繡在金匾上”
隊形散開后，成員們都自由舞動著自己的身體，伴著歡快的歌聲、掌聲，硬是唱出了舞曲的感覺。
“變模樣！”
再次變模樣。
隊形再次發生變化。
原本前面的向日葵合唱團往后退，江城大學團上前。
“我唱著媽媽唱著的歌謠
牡丹繡在金匾上
我哼著爸爸哼過的曲調
綠綠的草地上牧牛羊……”
“變模樣”這一句不停在和聲中出現。
每出現一次，隊形就會發生一次變化，讓整個舞臺都跟著變得靈動活力起來。
每一次“變模樣”歌曲的節奏就加快一點點。
動聽到了極致。
再加上全場觀眾都跟著拍手，一時間所有人的心情都因之而輕快陽光起來。
“天籟之音啊！”
“一群天使在唱歌。”
“歌聲好幸福。聽完后全身都暖洋洋的。”
“哈哈哈，我拍手拍到停不下來。”
“秀兒~~~停不下來還在發彈幕？”
“手停下來后，腳跟著接力嘛~~~手和腳，總要有一個在路上。”
“好喜歡這種感覺。”
“后半段竟然是拉卡貝拉的方式呢。”
“這已經不是壹戰隊在合唱了，是全員參與啊……哈哈哈，有生之年我也參加了一次合唱團。”
“就很爽。”
壹戰隊表演完畢，但現場的“拍手”卻并沒有因此而停下來。
他們腦海里還有一句“變模樣”在回響。
差不多三十秒后。
這些拍手聲才漸漸停歇。
“太歡快了。”主持人笑盈盈登場，“如果不是還要主持節目，我非得錄屏反復聽。”
就連最強勁的競爭對手魯娜都夸贊道：“這首歌真的是驚喜。”
“和蘇晨老師以往的作品很不一樣。”
“到現在我的腳都還在打節拍。”
秦磊也說道：“太魔性了。”
“上頭。”袁雯麗道，“一首讓人忍不住動手動腳的歌。”
袁雯麗的點評瞬間把觀眾逗樂。
“袁老師，你這個動手動腳，它正經嗎？”
“我懷疑你在開車，但我沒有證據。”
“何止動手動腳啊，它還讓人動心啊。”
“表白向日葵合唱團的小可愛們。”
“表白江城大學團的小學妹~~~”
“洗滌心靈和靈魂。”
“反正就反復獻上我的膝蓋。”
觀眾們議論紛紛。
很快在主持人的引導下，進入了投票打分階段。
最終壹戰隊得分9.94分。
雖然比不上上期《少年》的9.99分，但也是一個相當高的分數了。
“目測已經預定第一。”
“哈哈，此時此刻蘇爹應該吟詩一首，9.99分就又有了。”
“沒有詩！差評！”
“有蝴蝶啊。”
“你們發現沒有，蘇爹好喜歡用蝴蝶……在他的設計中，歌曲里，蝴蝶都反復出現。《發如雪》有蝴蝶，這首《蝴蝶泉邊》又有蝴蝶。”
“蘇爹是蝴蝶控？”