他起初有些不自信，以為自己其實只學了個似懂非懂。
他又翻開書本挑挑揀揀地做了好些道題，還真會了。
鄭峰直撓頭，仔細回想這懵懵懂懂的一夜。
小薇老師還是那個小薇，沒有變，變的是自己。
自己的領悟能力莫名增強許多。
在學習的道路上，仿佛屁股后面多了條吃人猛虎在追趕逼迫著，又仿佛前面多了匹識途老馬牽引著。
雖然搞不懂究竟發生了什么，但變強總不是壞事，鄭峰決定不再糾結，轉而去做另一件事。
他先通過大腦信息識別，把一直在腦子里飄來蕩去的“晨風二號”的形態錄入到網絡中，再點開主腦繁星龐大的綜合資料檢索庫，試圖對照著這艘母艦的形態去查找史料庫，看能不能搞明白這究竟是艘什么幽靈船，還能陰魂不散了。
由于他把比對范圍設計得太大，幾乎囊括了從古至今人類制造過的所有大中小型艦船，主腦的反應速度稍微遲鈍，整整五秒后才給出評估結果。
鄭峰驚了。
相似度超過的飛船竟一艘也沒有。
即便看著再像的，都多少有些不能忽視的差異。
這就意味著，“晨風二號”在歷史上并未真地出現過。
他查不到結果，有兩個原因。
第一，是“晨風二號”這四個字只存在于先哲計劃相關的資料庫中，對他本人是屏蔽了的。當初陳鋒在自傳中也只隨便手繪的畫了“晨風二號”，但只有個輪廓，并不能作為模擬建模的標準參考。當然了，就算陳鋒當初真畫得一模一樣，現在的鄭峰也查不到。
第二，那就是以人類數量基數之龐大，在歷史上制造的艦船數量之多，但還真就沒任何一艘滿足這奇妙的巧合。
畢竟，從艦船工程理論的基礎上看，當初的晨風二號只不過是半吊子艦船設計師陳鋒本人的“涂鴉之作”，但求能用即可，不求精益求精，不少相關細節都經不起推敲，有待改進。
“隊長你沒事吧？”
晉級隊伍的專屬訓練房里，李青青略顯擔憂地看著鄭峰，小心翼翼問道。
一夜過去了，怎么隊長還是這副滿腹疑云解不開的狀態，明天能行嗎？
鄭峰勉強笑笑，他也不知道自己這狀態究竟是好是壞。
學習能力增強了，算好事。
可只要一放下書，腦子里就一直有雜音，很難集中注意力，總覺得有什么東西要從心里蹦跶出來。
可真要努力去拽呢，卻又琢磨不到，仿佛接親時被媳婦藏在不知道哪里的鞋子。
眼見著軍事競賽復賽在即，這顯然得算壞事。
“沒什么，開始訓練吧。復賽里可能出現的競賽模式，我們之前大體都已經訓練過了，無論是潛入特種戰還是模擬經營管理類，我們都算有些經驗了。所以現在我們要強化的是另一種極端情況。”
他擺擺手，如此說道。
“什么情況？”埃德加·朱利安湊過來問道。
鄭峰聳肩，“就是當我失去戰斗力，又或者陷入昏迷，不能再起到作用時，你們的表現。”
埃德加先是面露喜色，然后又很為難，“呃，隊長你這是什么意思。”