蘇海這是什么意思？
薛強有些不明白了。
年級主任畢竟屬于學校中層領導，直接向分管副校長匯報工作，不歸教導處管。
“所以我要問問薛主任，新學年我的工作安排是什么。”葛濤說道。
是看薛強初來乍到，也是仗著自己比薛強年長，資歷高，有后臺。
所以語氣硬邦邦的，還帶著點不耐煩。
“葛主任，你也知道，我剛到一中沒幾天，各方面的工作還不熟悉。”
薛強說道：“距離這學期結束還有二十來天，你容我研究一下好吧？”
“既然薛主任不熟悉，那我直說吧。”
葛濤說道：“薛主任安排我做高一年級主任就行了，我帶過高一，這方面的工作比較熟悉。”
“呵。”
薛強被葛濤的話氣笑了，看著葛濤說道：“既然葛主任自己決定好了，那還來找我干什么？”
“因為還需要你簽字蓋章。”葛濤說道。
“那行，葛主任你先回去，我找林主任研究一下。”薛強說道。
“那時間快一點，馬上就要招生了，我好盡快進入新崗位。”
葛濤說完起身走了出去。
這副說話的口氣和態度，像是薛強的領導，來給薛強下命令的。
“你咋那么牛逼呢，哪來的底氣啊？”
薛強納悶了，但找到林小貝一問，這家伙確實有底氣。
“葛主任是牛校長的小舅子。”
林小貝說道：“前面的教導處主任調到五中做副校長了，本來這個位置空出來牛校長是想讓葛主任上的，但蘇校長沒同意。”
“那這意思是，我礙著葛主任升官了唄？”薛強說道。
“咱們學校的情況是有點復雜的。”
林小貝說道：“牛校長雖然是常務副校長，但沒有太大的實權，一中是蘇校長的一言堂，絕對的最高管理。”
“這個我知道，一中是他們蘇家建的，基本等同于是蘇家的學校了。”薛強點點頭。
“但牛校長能做到常務副校長背景也不簡單。”林小貝說道。
“是有點復雜。”薛強問道：“那葛濤怎么安置？”
“我建議薛主任啊，就按照他說的，安排葛濤做高一年級主任。”林小貝說道。
“行吧，多一事不如少一事。”薛強說道。
雖然薛強不怕得罪人，但也沒有必要非得得罪人。
建蘇一中的水遠比金原實驗中學要深的多，關系套著關系，牽一發動全身。
那就全當是賣常務副校長牛偉民一個面子了。
“好，我這邊做人事文件，到時候薛主任簽個字就行了。”林小貝說道。
等薛強離開之后，林小貝開始起草人事文件，突然回過味來。
按照蘇海的性格，他怎么會把這么大的權限交給薛強？
這讓社會閱歷尚淺的林小貝，有些看不明白。
牛偉民這個常務副校長在建蘇一中雖然沒有什么太大的存在感，可那也是二號領導。
只要他在那，就讓蘇海感覺膈應，可是又動不了。
之前薛強在實驗中學的事情，蘇海找人了解過。
到了實驗中學先讓教導處主任向勝志被打進醫院，又把年級主任董嵐和校長衛世興給一鍋燴了。
所以蘇海動用關系把薛強調到建蘇一中，主要目的有兩個。
一是增加一中的實力和聲望，薛強這樣的名師在一中，更彰顯建蘇一中在南江省最好高中的地位。