不管是御姐控還是蘿莉控，對生活都沒有多少影響。
第二天起來，生活工作還得繼續。
某高中這里正在進行期末的安排，班主任老師們都顯得很是忙碌，其他的教師就沒有那么多工作。
秦夜快速把自己的工作處理好，又繼續愉快的摸魚生涯。
體育老師也沒有多少事情。
兩個人坐在辦公室里聊天吹牛，相比起來就顯得很是輕松愜意，讓其他的老師一陣羨慕嫉妒的，當然也誰都沒有管他們。
說得最多的是些無聊的瑣事。
但偶爾也會說說工作的事情，比如最近的虛空爆破事件。
這件事就挺麻煩的。
當然相關的調查工作跟他們沒關系，他們一個是顧問、一個主要負責各種行動，情報調查由其他人員負責。
而有時候隨意地說著聊著，也能夠找到正確的思路。
秦夜就突然想起來。
“前兩天我不是把一個小姑娘帶回來了嘛，那個襲擊常盤臺學生的小姑娘，黃泉川老師你還記得吧？”
“當然記得，還在支部里接受教育呢。”
那個用電擊器襲擊常盤臺學生的、名為重福省帆的小姑娘，用的特殊墨水導致那幾個常盤臺的學生到現在都不好意思出門呢。
秦夜翻著歷史教材，繼續跟她說著話：“之前了解那孩子的情況，如果我沒有記錯的話，‘書庫’里記錄的能力等級是level2吧，可是她那在肉眼里隱身的效果完全達到了level4，這個就很有問題。”
聽到這樣的話，黃泉川愛穗也開始思索起來：“不久前才剛進行身體檢查，按理說是不會有這種錯誤的；如果不是記錄的時候出錯、就是那個小姑娘在短時間里迅速提升自己的能力等級。”
“問題在于這是個例還是具有普遍性；如果是個例還好說，如果具有普遍性的話，那其他的學生也可能短時間內提升能力等級；也就是說，我們有必要調查那些等級提升后，可以造成‘虛空爆破’事件的學生。”
“有道理、有道理。”
黃泉川愛穗不停地點頭，表示認同秦夜的說法。
但這又有新的問題：“短時間提升能力等級這種事情，真的有可能嗎？”
“誰知道呢。”
秦夜對能力體系不夠了解，無法給出準確的意見。
但就他的了解來說，覺得是有可能的。
能力的使用最關鍵的地方有兩個，一是“個人現實”、二是“計算力”。
個人現實這東西有點玄，暫時不多說。
計算力這種東西，就跟計算機差不多。
所以如果制作一臺特殊的計算機，讓它能夠跟能力者的意識相連接，給能力者提供計算力的話，恐怕能力等級也會突飛猛進。
不說比得上level5，達到level4估計是沒有多大問題的。
主要還是取決于“計算力”。
以這個設想為前提，秦夜跟黃泉川愛穗稍微討論了一下。
黃泉川愛穗沒有多說，但她覺得這個設想是有可能實現的。
主要是她曾經聽說過，某研究機構正在搞一個叫做“外裝大腦”的實驗，那思路就跟秦夜說的差不多。
但她沒有把這個告訴秦夜。
那些奇奇怪怪的事情，就不要說出來影響心情了。
……
黃泉川愛穗以前在暗部工作，所以知道很多內幕實情，但她可不會跟朋友們說那些亂七八糟的事情。
食蜂操祈也知道很多事情，比如某機構曾經制造過御坂美琴的克隆人之類的，而且那個克隆人“多莉”還是她的朋友。
但多莉已經死亡，所以她也沒有把這種事情告訴秦夜，覺得沒有什么意義。
說了又有什么用呢？難道還能夠把多莉復活不成？
食蜂操祈覺得是不行的。
而且現在最重要的事情就是讓秦夜真正承認他們的婚約，關于這件事的最大阻礙，應該就是年齡的問題。
一個二十六歲、一個十四歲。
御坂美琴也是十四歲。
“面對跟自己外甥女一樣大的未婚妻，心有顧慮也是正常的，只要消除掉這種顧慮應該就沒有問題了。”
問題在于如何消除這種顧慮。
在食蜂操祈看來，這還是比較容易的，只要讓秦夜認識到，十四歲的少女已經不是小姑娘了就行了。
那么如果才能夠讓秦夜認識到這一點呢？