計議已定，眾人開始分隊。
找尋者一共三十二人，分兩隊。
舊校舍整個二樓以中間的樓梯為界，以靠近樓梯口右側的三年C班教室為基準，左右兩邊各有六個教室，三三相對，盡頭各有一個公共廁所，左側是男廁所，右側是女廁所；右側盡頭拐角處有一間額外的視聽禮堂，視聽禮堂面積大概有兩個教室那么大，有專門的放映隔間。
把放映隔間也算上的話，整個二樓共有十六個房間，由于初始教室可以不搜，所以正好可以一個房間兩個人還多余兩個自由人。
自由的人一人監視一邊的走廊，防止躲藏者趁機移動。
房間如此之多，面積如此之大，一個房間兩個人的配置其實并不多，這樣看起來單個房間的搜索效率很低，但是每個房間都有找尋者，走廊還有監視者的存在幾乎可以保證躲藏者沒有辦法順利的轉移躲藏地點，可以極大地壓縮躲藏者的活動空間，這幾乎已經是最有效率的辦法了。
計議已定，眾人很快分好了兩隊，大體原則是男女平分。
一隊搜索左邊，人數十五人，帶隊指揮者為先琦浩之，由于搜索范圍內沒有最難找的視聽教室，因此女生比例略多，折原花及其同伴也在其列；另一隊搜索右邊，人數十七人，帶隊指揮者為東川陽彥。
分好隊之后，眾人盯著電視屏幕上的倒計時，緊張的做著最后的準備。
數字歸零，門上傳來了門鎖彈開的聲音。
“出發！”
兩隊隊長身先士卒，按照計劃分別帶著自己的隊員往兩邊走去。
當眾人走出教室之后，才發現事情并沒有想象當中那么簡單。
首先教室的窗戶都和三年C班的教室一樣是封上的，無法透光，要想教室里的燈光鋪到走廊里就必須開著門，這反而給躲藏者提供了方便。
再者走廊的黑暗程度超過了眾人想象，能見度低不說，膽小的女生就很難單獨在這種環境下行動，更別提要找人和抓人了，就算是兩個女孩子在一起也很難，那么人力一下子捉襟見肘起來，特別是女生多的左側隊。
而且這么昏暗，走廊監視者的功能性也大大下降。
比如說東川陽彥帶領的右側小隊。
這個小隊的監視者本來是個不起眼兒的、行動力差的柔弱女生，但是黑暗環境讓他們迅速下定決心換人，于是在土屋隆的建議下，這個任務就交給了東川陽彥的小弟六條征丸。
六條征丸也是體育健將，速度很快，眼神兒也很好，特別適合快速支援和追捕，做監視用實在是大材小用，但是以目前的環境來看，他反而是能夠發揮最大監視效果的人。
條件雖然有了變化，可是計議已定，臨時再改就只會浪費大量的時間，所以目前只能先這么來，然后隨機應變了。
茶木勝男緊了緊手中的水筆，堅定地跟著東川陽彥的腳步走向了未知的黑暗，之前他果斷的選擇了找尋難度更高的右側小隊，不過并不是因為這個隊長。
茶木勝男對環境的惡劣還有監視人選的改變毫無興趣，他的注意力全部都在教室的門牌號上。