“那體術在實戰里能發揮多少作用？”
“實戰……”芙爾突然停下腳步，看著外面晴朗的天空，像是陷入了沉思，“在魔法的對抗中，體術只能是錦上添花。”
“什么？”蕾裝作沒聽懂的模樣，問道。
“沒什么，我們走吧，竟然到十月份才能開始，我已經等不及了。”芙爾又很激昂地說道。
一天的學習結束后，蕾回到宿舍，正用新買的工具打磨一枚指環時，突然想到了芙爾老師發呆看著天空的身影，表情變得悲傷。
“怎么了？”黑耀注意到她的表情問道。
“在魔法的對抗中，體術只能是錦上添花。這句話是什么意思。”
“就是表面的意思。”黑耀也坐下，拿起蕾篆刻好的一枚指環摩挲，語重心長地說，“沒有魔法的保護，體術再好，也只能用在逃跑上。”
“你似乎很清楚。”
“我見過。”黑耀又把指環放回原處，“你只要學會逃跑就行了。”
……
又一次實戰課上，芙爾老師開始教授防御魔法，同學們向假人施加防御魔法，然后由芙爾老師隨手打破，再次施加，再次打破……
蕾在沒有帕琪輔助的情況下，施展土系魔法的防御力最強，她看著老師打破防御打擊同學的情形，不由得思維發散：如果有人的靈既有火系又有土系的，這樣不就是最強攻擊加最強防御了嗎？但是，這樣的話靈和召喚者同時施展魔法，魔力很快就消耗完了，如果能夠合理安排合作，那就等于是一個團隊在作戰，而召喚者只用想辦法獲取魔力。
蕾開始審視自己：自己的對魔力的親和力強，但是儲量不多，如果用寶石來代替魔力，同時長時間驅使兩只靈是有可能的。
在最后一次實戰課上，芙爾第一次語重心長地跟活動場上的學生們講話：“接下來的時間，直到期末，你們都需要去尋找合適的融合材料，不論是組隊去探險，去市場購買，或者進行委托，只要獲得或者融合完成，都可以拿到成績，完成這一學期的學習。”
“我們學院有兩個要求：一、不觸犯法律；二、保證自己的安全。如果有困難，可以到辦公樓305找我，現在，大家都回去吧。”
芙爾老師還沒說完，學生們有的就笑了，蕾和艾米麗也相視一笑，辦公樓的305是麗雅老師的辦公室，芙爾老師這是把她的話原原本本背了下來。
學生都準備回去了，芙爾對蕾說道：“加登同學，明早八點半在這兒，你自己熱身，等我到了之后開始訓練，不，上課。”
“好的，老師。”蕾聽到老師的話認真點頭。
芙爾老師正要轉身離開，然后突然想起了什么，疑惑地問：“加登同學，你不用去收集材料？”
“老師，我已經收集一些了。”蕾心虛地笑笑。帕琪的融合材料其實已經齊了，托愛德華的福，他送的東西綽綽有余，甚至下半學期的融合材料都能補全。
“嗯，我知道了。”芙爾哈哈一笑，拍拍蕾的肩膀，離開了活動場。